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广西医科大学

招生代码:10598

  • 星级评分:
  • 关注人数:
  • 学校性质:公办
  • 学历层次:本科
  • 学校概况
  • 校园环境
  • 招生简章
  • 专业学费
  • 联系方式
  • 在线报名

  • 学校概况
  •   广西医科大学创建于1934年11月21日,坐落在具有“绿城”之称的广西壮族自治区首府南宁市,校本部占地面积71万多平方米。前身是广西省立医学院。1940年校址迁至桂林。1949年以前,学校在战乱中七次迁徙校址,三次变更校名。1949年11月更名为广西省医学院。1952年由中央卫生部委托中南卫生部直接领导。1953年4月中央卫生部批准改称为广西医学院。1954年7月由桂林迁回南宁市现址至今。1996年5月教育部批准更名为广西医科大学。?

    学校是全国建校较早的22所医学院校之一,是全国最早定点招收外国留学生、港澳台学生和华侨学生的8所医学院校之一,是教育部批准的有招收本科临床医学专业(英语授课)留学生资格的首批30所高校之一,是广西政府重点建设的大学之一,是广西医学教育、医学研究、临床医疗和预防保健的中心。 

      校本部共设有20个学院(教学部),即:基础医学院、公共卫生学院、第一临床医学院、第二临床医学院、肿瘤医学院、口腔医学院、武鸣临床医学院、护理学院、药学院、人文社会科学学院、马克思主义学院、外国语学院、全科医学院、信息与管理学院、国际教育学院、体育部、研究生院、生命科学研究院、继续教育学院、高等职业技术学院。 

      2008年,学校获教育部本科教学工作水平评估优秀成绩。 

      2011年,作为国家正式实施医学专业认证后的第一所医学院校通过了教育部临床医学专业认证、全国第三所大学接受并通过了护理学专业试点认证。 

      2015年,临床医学博士专业学位授权点顺利通过教育部全国医学专业学位教育指导委员会专家组专项现场评估、公共卫生专业硕士学位授权点顺利通过教育部公共卫生专业硕士学位专项评估工作专家组的专项评估、口腔医学本科专业顺利通过教育部口腔医学本科专业认证委员会专家的认证工作。 

    师资队伍素质高。学校现有专任教师1586名,其中具有研究生学位及以上教师1300人,正高职称479名,副高职称506名,高级职称教师占62%,国家“千人计划”短期项目创新人才1名,国家“万人计划”科技创新领军人才1名,“新世纪百千万人才工程”国家级人选3名,国家有突出贡献的中青年专家8名,教育部新世纪优秀人才支持计划入选者8名,广西首批院士后备人选1名,“八桂学者”7名、广西“特聘专家”7名,广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人选42名,享受国务院政府特殊津贴专家75名,全国优秀科技工作者5名,以及一批选聘任中华医学会专业学会常委、委员和广西医学会各专业学会主任委员、中华医学会系列杂志编委近100名,还有一批优秀人才被选为国家级和省级高校中青年学科带头人等人才工程重点培养对象。 

      生源质量好、来源广。学校现有全日制在校生20461人,其中本科生9531人,七年制临床医学硕士研究生198人,硕士研究生2899人,博士研究生279人,在站博士后研究人员27人,留学生(含汉语进修生)687人,专科生(高职)6651人,预科生88人,及进修生101人。学生来自全国26个省、自治区、直辖市和港澳台地区,以及19个国家。1978年开始招收留学生,至今留学生来源国已达54个。 

    医学及相关学科门类齐全。学校已形成本科、硕士、博士、博士后完整的医学教育培养体系,是广西高层次医学人才培养的重要基地。现拥有医学、理学、工学、文学、管理学、法学等6大学科门类,是国务院批准的首批硕士、第二批博士学位授权单位,共有基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学3个一级学科博士学位授权点和10个一级学科硕士学位授权点,1个临床医学博士专业学位培养单位,5个硕士专业学位培养单位,4个博士后科研流动站(其中2015年,临床医学博士后科研流动站获评广西唯一全国优秀博士后科研流动站)。 

      学校获批设立戴尅戎院士工作站、樊代明院士工作站、于金明院士工作站、张兴栋院士工作站、魏于全院士工作站等5个院士工作站;国家重点(培育)学科1个,卫生部国家临床重点专科13个,国家中医药管理局重点专科1个,广西特色优势重点学科6个,广西重点学科9个,广西医疗重点建设学科18个;教育部重点实验室2个,国家中医药科研三级实验室3个,广西重点实验室7个,广西高校重点实验室9个;国家级国际联合研究中心1个,国家联合地方工程研究中心1个,国家基因检测示范中心1个,南宁国家生物医药产业基地生物医药公共服务平台1个,广西“2011”协同创新中心4个,广西工程技术研究中心3个,广西临床医学研究中心5个,广西教育厅校地校企共建科技创新平台3个,广西马克思主义研究基地1个,广西高校人文社会科学重点研究培育基地1个;教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个,“区域高发恶性肿瘤生物靶向诊治创新团队”入选科技部创新人才推进计划重点领域创新团队1个,广西自然科学基金创新研究团队3个,广西人才小高地4个,广西高校人才小高地创新团队(含广西高校高水平创新团队及卓越学者计划)15个等。 

  • 校园环境
  • 广西医科大学
    学校夜景
    宿舍
    图书馆
  • 招生简章
  • 录取规则

      学校招生录取工作执行教育部规定的“学校负责,招办监督”的工作机制,在各省(自治区、直辖市)招生委员会统一组织下进行,实施招生工作“阳光工程”。

      对执行平行志愿投档方案的省(自治区、直辖市),对已投档的考生,学校采用分数优先原则,结合其所报专业志愿分配专业。“平行志愿”录取结束后,若仍有部分专业未满额,在征得省级招生主管部门同意后,向社会公布未完成招生计划的专业和人数,进行“征集志愿”录取。

      对执行顺序志愿投档的省(自治区、直辖市),对已投档的考生,学校采用分数优先原则,结合其所报专业志愿分配专业。在第一学校志愿不满的条件下,录取非第一学校志愿考生。

      如考生填报的专业志愿无法被录取,对服从专业调剂的,由学校根据分数调剂到尚未完成计划的专业;对高考成绩无法满足所填报的专业志愿,又不服从调剂的,作退档处理。

    招生专业

    专业代码 专业名称 修业年限 学科门类 授予学位 所属学院 批准时间 备注
    100301 临床医学(含肿瘤学、麻醉学、医学影像学方向) 5年 医学 医学学士 临床医学院
    基础医学院
    1934年 国家级第一类特色专业建设点
    临床医学 7年 医学 医学学士
    医学硕士
    临床医学院
    基础医学院
    研究生学院
    2000年 本硕连读
    临床医学(病理检验方向) 5年 医学 医学学士 临床医学院
    基础医学院
    2010年 新增专业
    临床医学(全科医学方向)
    100201 预防医学 5年 医学 医学学士 公共卫生学院 1977年 国家级第一类特色专业建设点
    110102 信息管理与信息系统(医学方向) 4年 管理学 管理学士 公共卫生学院 2002年  
    110302 公共事业管理(卫生事业管理方向) 4年 管理学 管理学士 公共卫生学院 2010年 新增专业
    公共事业管理专业(社会医疗保障方向)
    100401 口腔医学 5年 医学 医学学士 口腔医学院 1978年 国家级第一类特色专业建设点
    100801 药学 4年 医学 医学学士 药学院 2000年 国家级第二类特色专业建设点
    药学(临床药学方向) 5年 医学 医学学士 药学院 2010年 新增专业
    100701 护理学 4年 医学 医学学士 护理学院 2000年 国家级第一类特色专业建设点
    083100 生物医学工程专业 4年 工学 工学学士 人文管理学院 2010年 新增专业
    650101 社会工作专业 4年 法学 法学学士 人文管理学院 2010年 新增专业
    050201 英语专业 4年 外语 文学学士 外国语学院 2008年  

    助学金情况

      1、新生奖学金:按高考总分评定,总额300000元,其中一等奖每生30000元,二等奖每生10000元,三等奖每生5000元。

      2、国家奖学金:名额按上级文件规定评选,奖金8000元/人。

      3、国家励志奖学金:名额按上级文件规定评选,奖金5000元/人。

      4、国家助学金:名额按上级文件规定评选,一等助学金3500元/人;二等助学金2800元/人。

      5、自治区人民政府奖学金:名额按上级文件规定评选,奖金5000元/人。

      6、学校奖学金:特等奖3000元/人,名额占学生总人数的2‰;一等奖1500元/人,名额占学生总人数的2%;二等奖800元/人,名额占学生总人数的5%;三等奖500元/人,名额占学生总人数的8%。

      7、西部助学工程助学金:我校为广西五个受助院校之一,在学生入学前向当地有关部门申请。每生每学年5000元,四年制学生每生合计20000元,五年制学生每生合计25000元,学费根据每学年成绩确定全免、半免或不减免。

      8、稻盛京瓷西部开发奖学金:每学年15名,奖金 3000 元/人。

      9、中国银行光明励志奖学金:每学年6名,每年3000元/人。

      10、民族预科生奖学金:名额按上级文件规定评定,金额500元/人。

      11、“心新起航”助学金:每学年约237名,一级贫困每人每学年1200元;二级贫困每人每学年1000元;三级贫困每人每学年800元。

      12、陶建明奖学金:每学年约23人,每年3000元/人。

      13、慈济奖助学金:每学年约100人,每年2500元/人。

      14、杜靖奖学金,一等6人,3000元/人(共18000元);二等14人,2000元/人(共28000元);三等20人,1000元/人(共20000元);专项,6人,800元/人(共4800元);留学生奖学金2人,2000元/人(共4000元)。

      15、科良奖(助)学金50人/年,1000元/人(共50000元)。

      16、大学生年度人物5—10人,奖金1000元/人。

      17、优利特奖学金:每学年20名,奖金1000元/人。

      注:贫困学生可向银行申请国家助学贷款和生源地贷款,参加校内外勤工助学来完成学业。

    毕业证书与学位证书

      临床医学专业(“5+3”一体化)5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段。阶段学习期满,达到广西医科大学相关文件要求,成绩合格者,分别颁发广西医科大学本科毕业证书和研究生毕业证书。达到广西医科大学学位授予标准的,分别颁发广西医科大学学士学位证书和硕士学位证书。

      四年制、五年制本科生学习期满,达到广西医科大学相关文件要求,成绩合格者,颁发广西医科大学本科毕业证书。达到广西医科大学学士学位授予标准的,颁发广西医科大学学士学位证书。

  • 专业学费
  • 临床医学专业

    国家级特色专业建设 通过国家教育部临床医学专业认证

    培养目标:培养具有良好思想道德与职业素质,掌握基础医学和临床医学的基础知识、基本理论和基本技能,在上级医师的指导下,能够从事安全有效的医疗实践,初步具备创新精神、临床能力、终身学习能力和适应医学进步环境的医学毕业生。

    主要课程:基础化学、有机化学、系统解剖学、临床医学导论、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、药理学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、实验生理科学、预防医学、全科医学概论、医学心理学、循证医学、医学伦理学、医患沟通学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、康复医学等。

    基本学制:5

    学位授予:医学学士

    毕业去向:可到各级医院、医科院校、科研院所、保健机构等各级医疗卫生部门和企事业单位从事医疗、教学、科研和管理工作。

    注:本专业学生可在大三后期根据自愿原则分流至肿瘤学、麻醉学、医学影像学方向

    临床医学专业(病理检验方向)

    培养目标:培养具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,掌握基础医学和临床医学的基础知识、基本理论和基本技能,特别是法医病理和临床病理方面见长,能够迅速切入专业性很强的临床病理检验、法医病理检验方面的实际工作、医学科学研究工作和医学教育,并熟悉临床各学科相关知识的应用型高素质医学人才。

    主要课程:基础化学、有机化学、系统解剖学、临床医学导论、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、病理生理学、人体寄生虫学检验、预防医学、医学心理学、外科学总论、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、病理学、临床病理学、法医学等。

    基本学制:5

    学位授予:医学学士

    毕业去向:主要从事临床病理诊断、病理学实验技术、司法鉴定以及相关医疗、教学、科研等方面工作。

    临床医学专业(全科医学方向)

    农村订单免费医学生定向培养项目

    培养目标:培养具有良好思想道德与职业素质、掌握临床医学基础知识、基本理论和基本技能,基本掌握预防、保健、康复、健康教育、计划生育等基本知识,初步具备创新精神、临床能力、终身学习能力、团队合作意识,能胜任基层医疗卫生领域全科医疗工作的应用型医学毕业生。

    主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、药理学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、预防医学、医学心理学、医学伦理学、医患沟通学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、全科医学概论(含社区卫生服务管理)、社区预防、保健医学、社区健康教育与健康促进等。

    基本学制:5

    学位授予:医学学士

    毕业去向:免费医学生在获取入学通知书前,须与当地县级卫生行政部门签署定向就业协议,承诺毕业后到有关基层医疗卫生机构服务6年。

    口腔医学专业

    国家级特色专业建设点

    培养目标:培养具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,具备基础医学和临床医学知识,掌握口腔医学基础知识、基本理论和基本技能,能从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的高素质口腔医学人才。

    主要课程:基础化学、有机化学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、药理学、实验生理科学、医学心理学、医患沟通学、外科学总论、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔颌面外科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔修复学、儿童口腔医学、预防口腔医学、口腔正畸学等。

    基本学制:5

    学位授予:医学学士

    毕业去向:可到各级医院、医科院校、科研院所、保健机构、民营牙科诊所从事口腔临床、教学、科研及口腔预防等工作。

    预防医学专业

    国家级特色专业建设点、

    培养目标:培养具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,掌握较坚实、宽厚的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能,能够从事疾病预防与控制、卫生监督、卫生事业管理等工作的预防医学应用型专门人才。

    主要课程:公共关系学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、实验生理科学、循证医学、诊断学、医学心理学、内科学、传染病学、外科学总论、卫生统计学、卫生毒理学基础、儿童青少年卫生学、妇幼保健学、卫生事业管理学、健康教育与健康促进、卫生监督学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养食品卫生学、流行病学、社会医学等。

    基本学制:5

    学位授予:医学学士

    毕业去向:各级疾病预防控制中心、卫生监督所、医院、检验检疫局、食品药品监督局(所)、医学高等院校、科研院所、卫生行政部门等单位从事公共卫生与预防医学工作。

    七年制临床医学专业

    通过国家教育部临床医学专业认证

    培养目标:培养具有良好思想道德与职业素质,扎实的医学科学基础知识、基本理论和基本技能,初步的临床科研能力,较强的实践能力,积极的创新精神,具备终身学习的能力和进一步深造的潜能,能从事安全有效的医疗实践、较好适应医学进步环境的高素质临床医师。

    主要课程:基础化学、有机化学、系统解剖学、临床医学导论、自然辩证法*、科学研究入门*、临床药理学*、组织学与胚胎学、生物化学、分子生物学*、生理学、病理学、药理学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、实验生理科学、预防医学、医学统计学、全科医学概论、医学心理学、医学伦理学、医患沟通学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、康复医学等。(注:*为硕士学位课程)

    基本学制:7

    学位授予:医学学士和医学硕士

    毕业去向:可到各级医疗卫生部门、教育部门、医学研究部门从事医疗、教学和科研工作。

    医学检验技术专业

    培养目标:培养具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,掌握基础医学、医学检验等方面的基础知识、基本理论和基本技能,熟悉临床医学相关知识,能从事医学检验及医学类实验室工作的实用型高素质医学人才。

    主要课程:基础化学、有机化学、系统解剖学、临床医学导论、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、药理学、实验生理科学、人体寄生虫检验、预防医学、医学心理学、外科学总论、诊断学、内科学、外科学、医学统计学、分子诊断学、临床检验基础、临床血液学检验、临床免疫学检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床检验仪器学、临床实验室管理学等。

    基本学制:4

    学位授予:理学学士

    毕业去向:可到各级医院、血站、疾病预防控制中心、卫生监督所、医学教学科研等部门从事医学检验、教学和科研工作。

    护理学专业

    国家级特色专业建设点

    培养目标:培养具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,掌握扎实的护理学基础理论、知识、技能和相关医学知识,培养具有护理、预防、保健、康复知识和技能的高素质实用型护理人才。

    主要课程:基础化学、有机化学、系统解剖学、生理学、病理学、药理学、实验生理科学、护理伦理学、护理礼仪、护理心理学、护理人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、老年护理学等。

    基本学制:4

    学位授予:理学学士

    毕业去向:可到各级医院、医科院校从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学、科研工作。

    药学专业

    国家级特色专业建设点

    培养目标:培养具有良好职业道德、创新精神和终身学习能力,具有较扎实的药学基本理论、实践技能和一定的医学基础知识及相关社会科学知识,能够从事药物研究与开发、药品生产、药品检验、医药营销、医院药学与药事管理等工作的高素质药学人才。

    主要课程:人体解剖学、生理学、医学微生物学与免疫学、病理生理学、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、药物化学、药剂学、药物分析、天然药物化学、药用植物学、生药学、药理学、临床药物治疗学、药物毒理学、药事管理、临床医学概论等。

    基本学制:4

    学位授予:理学学士

    毕业去向:适合到教学部门、科研院所、医院、药品生产和经营企业等从事教学、科研、生产、销售、管理等工作。

    药学专业(临床药学方向)

    培养目标:培养具有良好敬业精神、职业道德和人文素养,创新精神和批判思维,具备较强的人际交流能力,掌握医学科学及临床药学的基本理论和实验技能,能够从事临床合理用药、治疗药物监测、新药临床评价及临床药学研究工作的高素质药学人才。

    主要课程:基础化学、有机化学、生物化学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、临床药物治疗学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学等。

    基本学制:5

    学位授予:理学学士

    毕业去向:适合到医院、教学和科研单位、医药生产和经营等部门从事临床药学服务、教学和药物研发等工作。

    信息管理与信息系统(医学)专业

    培养目标:培养具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,掌握现代管理学、信息科学基础知识和基本技能,掌握基础医学和临床医学的基本理论,拥有计算机科学技术知识及应用能力,能胜任医学信息管理、医学信息系统开发与利用的复合型人才。

    主要课程:管理学类:管理学基础、经济学基础、信息经济学、卫生事业管理学、信息管理学;计算机科学类:计算机应用基础、VB程序设计、计算机原理、C-语言、计算机网络、操作系统、数据结构、数据库原理、软件工程、网页设计;信息科学类:信息资源建设与组织、医学信息检索与利用、管理信息系统、医学信息学、地理信息系统、医院信息系统、病案管理;医学类:基础医学概论、临床医学概论、预防医学。

    基本学制:4

    学位授予:管理学学士

    毕业去向:可到卫生行政管理机构、医院信息科、统计室、行政办公室、疾病预防与控制中心、卫生监督所、医学院校、医学图书馆、医学编辑、教学科研管理部门、医学研究管理机构、医学信息系统开发公司及与医学信息相关的单位从事医学信息管理及信息系统开发、维护与利用。

    公共事业管理专业(社会医疗保障方向)

    培养目标:培养具备现代保险管理、医疗卫生业务和管理知识以及相关政策与法规知识,具有较强的医疗保险专业技能、人际交流能力和良好的职业道德、人文素养,能运用医疗保险管理信息系统软件进行相关信息处理,能在各级各类社会保障部门、社会医疗保险部门、商业性保险机构、医疗卫生机构、高等院校、科研机构、大中型企业人力资源管理部门从事与医疗保险领域相关的管理、研究及经营工作的复合型应用人才

    主要课程:管理学类:管理学原理、人力资源原理、组织行为学、卫生管理学;经济学类:西方经济学、卫生经济学、保险学、社会医疗保险学;社会学类:劳动法与社会保障法、社会学、统计学、医事法学、卫生政策学、社会保障概论、社会保障基金管理;医学类:基础医学概论、临床医学概论、疾病分类学。

    基本学制:4

    学位授予:管理学学士

    毕业去向:毕业生可在政府机构、各级医疗保险部门、商业性保险机构、医疗卫生单位从事医疗保险管理、人身与健康保险核保与理赔、卫生经济与管理等方面工作,也可在高等院校、科研机构从事相关管理工作。

    生物医学工程专业

    培养目标:培养具有良好敬业精神、人文素养和职业道德,掌握扎实的医学、电子技术与计算机应用技术的基础理论知识、基本技术以及将医学与工程技术相结合的基本技能,具有批判性思维和创新精神、较强自学能力、人际交流能力以及独立分析问题和解决问题的能力,能从事生物医学仪器、电子设备相关领域的维护、管理、研制、开发及营销的高素质生物医学工程专门人才。

    主要课程:医学类:基础医学概论、临床医学概论;物理类:物理学;数学类:高等数学、概率论与数理统计、线性代数;电子类:电路基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计;计算机科学类:计算机应用基础、程序设计方法、数据结构与算法、微机原理与接口技术、数据库设计与开发技术、单片机原理与应用、计算机网络与应用;生物医学工程类:生物医学工程概论、信号与系统、医用电子仪器原理与设计、生物信号处理、医用传感技术、医学图像处理、医学影像设备原理、自动控制原理、医学检验分析仪器、临床工程技术、机械基础与工程制图、医疗器械营销、医学实验仪器维护与管理等。

    基本学制:4

    学位授予:工学学士

    毕业去向:可到医院设备科从事医疗仪器的维护管理、医院信息中心从事医疗环境中计算机及网络系统的维护管理及软、硬件开发,医疗器械公司从事医疗设备的营销、应用开发与技术支持工作。

    生物技术专业

    培养目标:培养具有良好职业道德、创新精神和终身学习能力,具备较扎实的医学科学基础知识和较系统的生物技术专业理论及基本技能,较强的科研能力与实践能力,能从事高等学校、科研机构、生物制品及生物试剂、医药、食品、卫生及相关行业、企事业单位的与生物技术有关的应用研究、技术研发、生产管理等工作,能够适应国内外生物技术产业需求的应用研究型毕业生。

    主要课程:细胞生物学、医学遗传学、微生物学、免疫学、生物化学与分子生物学、生理学、生物信息学、药物分析、分子诊断技术、食品安全与检测技术、实验动物学、生物统计学、生物技术综合性实验、蛋白质与酶工程、生物制药工程、基因工程学、微生物工程学、生物制品学、细胞工程学、免疫工程学(部分课程采用双语教学)。

    基本学制4

    学位授予:理学学士

    毕业去向:1)继续深造:可攻读生命科学或医学相关专业的硕士研究生;(2)就业方向:生物技术企业、生物制品公司、生物医学科研、教学单位、食品卫生安全检测部门、各级医疗卫生部门等单位从事生物技术生产、生物及食品安检、科研、教学、产业研发等工作;或出国发展,进入国外生物技术产业相关企业、公司、研究机构从事生物技术工作。

    信息管理与信息系统(医学)专业 2+2”校际交流项目

    培养目标:培养具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,了解基础医学和临床医学的基本理论,拥有计算机科学与技术及其应用能力,掌握现代管理学、信息科学基础知识与基本技能,能胜任医学信息管理、医学信息系统开发与利用的复合型人才。

    主要课程:1)管理学类:管理学基础、经济学基础、信息经济学、卫生事业管理学、信息管理学等。(2)计算机科学与技术类:VB程序设计、计算机原理、C-语言、计算机网络、操作系统、数据结构、数据库原理、软件工程、网页设计等。(3)信息科学类:信息系统分析与设计、医学信息学、医院信息系统、病案信息学、地理信息系统、医学信息检索与应用等。(4)医学类:基础医学概论、临床医学概论、预防医学、医学统计学、流行病学等。

    基本学制:4

    学位授予:本专业前两年在广西医科大学学习,后两年在美方学校学习,对两年后无法出国学习者,可申请转入到我校相应或相近的本科专业继续完成后两年的学习。学生在学校规定的修业年限内,德、智、体合格,修完教育教学计划规定的全部课程,考核成绩合格,准予毕业,授予广西医科大学全日制本科毕业证书。符合《广西医科大学学士学位授予工作细则》规定条件者授予管理学学位。学生选择后两年在美方学校学习并按要求完成所修课程者,同时授予美方学校的的本科(学士)学位证书。

    毕业去向:可到各级卫生行政部门、医疗卫生管理部门、大中医院、卫生监督所、疾病控制中心等部门从事医学信息管理、医学信息系统开发与利用等工作。也可选择留在美国本校或申请去其他美国大学继续升读硕士及博士学位。

  • 联系方式
  • 学校官网:http://www.gxmu.edu.cn/
    联系电话:0771-5359031
    院校地址:广西南宁市双拥路22号
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