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重庆工贸高级技工汽车学校2023年招生计划怎么样?

发布时间::2023-12-01 阅读:

在考生挑选学校的时候,同样学校也在挑选学生,不过老师建议同学们在选择学校的时候应该选择适合自己的学校,所以为了让更多的学生和家长些能够了解,老师为同学们整理了重庆工贸高级技工汽车学校招生简章,由于重庆工贸高级技工汽车学校2019年招生简章暂未公布,同学们可以参考重庆工贸高级技工汽车学校2018年招生简章。

重庆工贸高级技工汽车学校招生专业:汽车制造与装配、汽车营销、汽车钣金与涂装、新能源汽车检测与维修

重庆工贸高级技工汽车学校招生计划
专业名称 招生计划
汽车制造与装配 550
汽车营销 50
汽车钣金与涂装 50
新能源汽车检测与维修 50
重庆工贸高级技工汽车学校创先争优

励志工贸 青春领航

——重庆市工贸高级技工学校举办“励志工贸 青春领航”五四表彰庆祝大会

2016年5月4日上午8:40,重庆市工贸高级技工学校 “励志工贸.青春领航”五四表彰庆祝大会顺利举行,学校党政领导班子全体成员与五千余名团员青年一道唱响五月花海、共庆青年节日。庆祝大会由“励志工贸”、“青春领航”两部分组成,大会由副校长、纪委书记刘宗丽主持。

上午8:40,庆祝大会上篇“励志工贸在”新团员宣誓仪式中拉开帷幕,全校师生在40团员铿锵有力的宣誓声中证着共青团新鲜血液的注入、感受着青春的使命与激情。紧随其后,校团委书记刘玉洁对上一年度共青团工作情况作出总结,校长李庆、副校长冯雄明、副校长陈玉明分别宣读了2015—2016年度学校、委团委、校团委三项表彰决定,对一年以来辛勤耕耘、默默奉献在团学工作战线上,立足本职、务实担当、主动作为、在各项工作中取得优异成绩的先进个人和集体通报表扬并为受表彰人员代表颁奖。

为进一步丰富校园文化生活,学校加大对学生社团的统筹、指导、支持力度,在表彰庆祝大会上,副校长吴舟宣读了《关于同意成立社团联合会的通知》,对社团联合会性质、地位、内设机构、人员聘任作出了明确。会上,校长李庆将社团联合会会旗交与第一任社联主席谢同顺,学校党政领导班子为瑜伽社等18个社团授牌、向贺云等11位指导教师正式颁发聘书。学校社团建设在全校师生的大力支持、举校上校齐抓共管的氛围里进入了新的发展阶段。

校党委书记张小林在总结讲话中,表达了对全体团员青年特别是受表彰的先进个人、先进集体的祝贺,肯定了一年以来党建带团建工作所取得的成立,勉励全校团员把握时代机遇,适应新常态,谋划新发展、展现新作为,创造出无愧于时代的青春业绩!

庆祝大会在舞蹈《闪闪的红星》、配乐诗朗诵《致青春》、活力啦啦操《我相信》三个节目中走向了尾声,体态优美的舞蹈、激情昂扬的诗歌朗诵将气氛带入了高潮。唱出青春自信、舞出心中热爱,全体青年团员将继续以“五四”精神为指引,积极进取、锐意创新,谱写团学工作、校园文化建设新篇章!

向人生的筑梦者致敬

——市工贸校召开庆祝第31个教师节座谈会

9月10日下午2:30,重庆市工贸高级技工学校全体教职员工230余人在教学楼学术报告厅参加了庆祝第31个教师节座谈会,会议由校党委书记张小林同志主持。

会上,张小林书记宣读了上级主管部门市经济信息委对全体教师的慰问信。叶干校长回顾了学校一年来主要工作成绩,并提出了今后几年学校的重点工作。叶校长谈到,一年来,学校办学规模稳中有升,今年招生达2354人,在全市中职学校中名列前茅。同时,示范校建设带动了学校内涵发展,实现了一个改善、二个转变、四个提高。即办学条件得到极大改善,职工观念、学校模式得以转变,实现了人才培养质量、教师能力水平、专业建设能力、校企合作能力等四个提高。今后几年,学校将加快新校建设,推进示范校建设成果的固化和应用,要打造工贸文化和工贸品牌。值此教师节,叶校长对全体教职工提出了“三个拥有三个坚持”的要求,即拥有爱心、拥有责任、拥有能力;坚持学习、坚持向上、坚持创新。

座谈会上,分管示范校建设工作的刘洁副校长带领大家回顾了示范校从筹备到申报到建设的艰辛历程,分享了示范校建设中许多先进事迹、感动人物以及他们的心得体会。分管招生工作的吴舟副校长作了招生工作小结,她谈到,招生取得如此优异的成绩得益于同志们相互鼓励、共同出谋划策、资源共享,她希望全体教职工要齐心协力,对全体学生负责,办人民满意的教育。

座谈会对示范校建设团队和招生团队进行了嘉奖。对获得中国纺织服装教育学会表彰的优秀校长刘洁、先进工作者马小锋进行了表彰。对刚刚结题的“现代职业教育课程与教学改革课题”参研团队和个人进行了表彰,并颁发了结题证书。

会上,优秀教师代表进行了交流发言,表达了身为教师的荣誉感和责任感,并表示将不辱使命、不负众望,为教育事业努力工作、奉献一切!

以上是老师为大家整理的重庆工贸高级技工汽车学校招生简章,学生如果对学校和专业满意,在明年中考之后可以选择报读广元汽车职业高级中学。老师在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。

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