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成都中医药大学

招生代码:10633

  • 星级评分:
  • 关注人数:
  • 学校性质:公办
  • 学历层次:本科
  • 学校概况
  • 校园环境
  • 招生简章
  • 专业学费
  • 联系方式
  • 在线报名

  • 学校概况
  •   成都中医药大学原名成都中医学院,创建于1956年,是在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下,经国务院批准建立的我国最早的四所中医药高等院校之一,1995年经国家教委批准更名为成都中医药大学,2006年原四川省卫生管理干部学院、四川生殖卫生学院并入成都中医药大学。历经50多年的建设,成都中医药大学已经成为一所以中医药学科为主体,兼有理、工、管、文、农、教等多学科相关专业交叉渗透、协调发展的四川省属重点高等学校,四川省人民政府与国家中医药管理局共建高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校。

      学校占地面积1800亩,有16个学院、35个本科专业,全日制在校学生2.2万人,其中研究生2000余人。

      学校是全国首批中医药学博士、硕士学位授权点,首批临床医学(硕士、博士)专业学位试点单位。现有一级学科博士学位授权点3个、二级学科博士学位授权点20个,有一级学科硕士授权点7个、二级学科硕士学位授权点49个,有博士后流动站3个,博士后工作站4个。

      学校有国家级重点学科4个(中药学、中医五官科学、针灸推拿学、中医妇科学),省部级重点学科44个。有国家级特色专业6个、省级特色专业7个,国家级精品课程5门、省级精品课程31门,国家级优秀教学团队3个、省级优秀教学团队5个。有国家级人才培养模式创新实验区1个,省级人才培养模式创新实验区2个等。

      学校现有专业技术人员中,具有高级职称者600余人,博士、硕士生导师400余人。其中“国医大师”2人,“ 973 ”项目首席科学家1人,“全国杰出专业技术人才”1人,国务院学科评议组成员2人,全国首届高校教学名师1人,全国优秀教师3人,享受国务院特殊津贴专家78人,全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师27人,四川省教学名师8人,首届四川省十大名中医4人,第二届四川省十大名中医6人。

      学校一贯重视人才培养工作,坚持“让学生明确发展方向、让学生得到发展机会、让学生增强发展动力”的素质教育理念,不断提升学生的思想道德水平、科技文化素养、创新能力和社会适应能力,促进学生素质的全面发展。建校以来,学校已为国家培养了大量高级中医药人才,其中有新中国第一批中医学、中药学本科毕业生和中医药硕士研究生、新中国第一位中药学博士、第一位中药学博士后和第一位五官科学博士。多年来,学校积极开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动,形成了具有中医药传统文化特色的校园文化品牌。由学生主办的学术性刊物《中医学与辩证法》已出刊30余年。

      现有各级各类实验室67个,其中有国家重点实验室培育基地,国家级实验教学示范中心,国家中医药虚拟仿真实验教学示范中心,中药饮片炮制国家地方联合工程研究中心,国家中药材种质资源库(四川),教育部重点实验室,教育部工程研究中心,国家中医药管理局重点研究室,国家中医药管理局中医药科研实验室(三级)、四川省重点实验室等。

      学校有直属附属医院4所,非直属附属医院12所,教学医院19所,实习医院38所,其中成都中医药大学附属医院(四川省中医院)是国家发改委与国家中医药管理局确定的国家中医临床研究基地(糖尿病基地)建设单位。

      “十二五”以来,新上各类科研项目1598项,其中国家科技重大专项、国家重点基础研究发展计划(973计划)、国家自然科学基金、社会科学基金等国家级项目188项,获得各级各类奖励80项,其中国家科技进步二等奖3项,省科技进步特等奖1项,一等奖7项,二等奖12项,四川省优秀教学成果一等奖5项。有四川省2011协同创新中心2个,四川省省级大学科技园1个。学校不断推进国际交流与合作,与26个国家和地区的大学、医疗单位、科研机构及学术团体建立了交流、合作关系。是接受中国政府奖学金高校之一,接收和培养了来自韩、日、新加坡、以、德、法、英、美、加及港、澳、台等35个国家和地区的学历教育学生(含本、硕、博)及多种类型的短期进修培训学员,开展了与英国、澳大利亚、美国的大学及台湾地区义守大学、香港中文大学等学校的学历教育和互换学生等项目。经教育部批准同意,我校在葡萄牙举办的分校中实施中医针灸本科学历教育。学校是国家外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”、国家科技部“国际科技合作基地”、国家中医药管理局“中医药国际合作(教育、医疗)基地”及世界卫生组织(WHO)“人类生殖研究合作中心”,联合国人口基金“南南合作培训中心”等。

      学校正全面深化改革,实施八大提升计划,奋力推进再次腾飞,努力建设特色鲜明的高水平中医药大学,不断为中医药事业的发展做出更新更大的贡献!

  • 校园环境
  • 校园环境
    成都中医药大学
    温江校区
    开放日
  • 招生简章
  • 学校成立于1956年,是一所以中医药学科为主,理、工、管、文、农、教等多学科相关专业交叉渗透、协调发展的中医药大学,是全国最早创立的四所中医药高等院校之一,教育部本科教学水平评估优秀的普通高等学校。
    计划安排
    1. 我校按照学科发展方向、专业发展定位、考生志愿填报、毕业生就业率等情况统筹安排各专业招生计划。
    2. 我校安排部分预留计划,预留计划数量及使用按照教育部及各省、市、区招生录取主管部门相关规定执行。
    专业录取的特殊要求和限制
    1. 对考生身体健康状况的要求,我校执行教育部、卫生部、中国残联下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
    2. 考虑到医疗卫生服务工作的特殊性,建议肢体功能障碍的考生慎报我校医药类相关专业。
    3. 英语专业只招收英语语种考生,需加试英语口语。
    4. 建议报考本校护理学专业的女生身高不低于1.58米,男生身高不低于1.62米;建议报考体育教育专业和社会体育指导与管理专业的男生身高不低于1.65米,女生不低于1.58米。
    5. 藏医学专业的核心课程采用藏语教学和答卷;除藏医学专业外,报考我校其余专业考生,均需适应汉语教学和答卷。
    6. 高水平运动队、地方定向招生专项计划、少数民族预科、农村订单定向免费医学生、内地高校招收新疆协作计划等特殊类型招生,依据教育部、省级招生主管部门和学校的有关规定执行。
    专业录取规则
    1. 按照教育部及各省级招生主管部门的规定和我校招生录取实施办法,坚持公平、公正、公开的原则,德、智、体、美全面衡量,综合评价,择优录取。
    2. 我校对国家和各省(市、区)规定的加、降分政策均予以认可,加、降分以后形成的特征分作为录取和安排专业的依据。对省级三好生、优秀学生干部、艺体特长生等考生在同等条件下优先录取。
    3. 丙氨酸转氨酶(简称ALT或GPT)≥79赖氏单位的考生,需按学校要求进行复查。
    4.血压收缩压超过140mmHg或舒张压超过90mmHg(1mmHg=0.133Pa)的考生, 需按学校要求进行复查。
    5. 学校调阅档案的比例不超过120%,实行平行志愿的批次可小于此比例,但不能低于100%。
    6. 我校各专业录取采取分数优先的投档原则,一二专业级差为2分,二三专业级差为1分,专业级差进行累加;投档累加级差后成绩相同的考生,学校按照德、智、体、美全面衡量,综合评价,择优录取。
    7. 考生所填报志愿不能满足,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若考生不服从专业调剂,则作退档处理。
    8. 我校体育类专业(含体育教育和社会体育指导与管理专业)在专业考试成绩和文化考试成绩均上线的情况下,按专业成绩排序投档。如投档分相同,则先按照文化成绩再按照单科成绩(顺序语文、外语)从高分到低分录取。
    9. 对高考投档电子档案及个人档案未能真实反映考生本人德、智、体、美情况或者有严重心理问题学生,我校将按照相关规定给予调整专业直至退学处理。
    新生入学复查
    新生入学三个月内,必须参加学校组织的全面复查(包括入学资格审查和体检等),经复查不合格者,学校将视不同情况予以处理,直至取消入学资格。凡弄虚作假者,一律取消入学资格。

  • 专业学费
  • 康复治疗学
    培养目标:培养具有扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识,具有一定的中医知识背景,较强的人际交流能力和良好的职业道德,掌握现代康复治疗基本技能,熟练运用现代康复及传统康复技术进行康复治疗,能从事康复医学临床、教学、科研工作的专门技术人才。
    学位授予:理学学士
    主要课程:康复医学概论、人体发育学、康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、传统康复方法学、神经系统疾病康复治疗学、骨骼肌肉疾病康复治疗学、内科疾病康复治疗学、康复工程学、中医基础理论、骨伤科学、针灸学、推拿学、正常人体解剖学、功能解剖学、生理学、生物化学、药理学、诊断学基础、神经病学等。
    就业方向:各级康复临床、教学、科研机构,康复、养老相关机构等。
    生物科学
    培养目标:本专业培养系统掌握生物科学的基本知识、基本理论和基本技能,受到生物医药研究和生产的基础训练,具有初步的生物科学研究和生物技术开发能力,能从事生物科学有关的生产、科研和教学等工作的高素质应用型人才。
    学位授予:理学学士
    主要课程:生物学、细胞生物学、生物化学、遗传学、生物制品学、生物制药学、药理学、药剂学、生物信息学、蛋白质组学及酶工程、微生物技术、发酵工程、生物基础技术及综合实验等。
    就业方向:医药企业、生物领域各科研部门、教学单位等生物产品流通及服务领域从事生物科学相关研究、服务和管理工作。
    中药学
    培养目标:本专业培养掌握中药学基础理论、基础知识和专业技能,具有较强的科研实践操作能力,能从事中药品种质量评价控制、有效成份分析、中药炮制制剂、药物有效性与安全性的评价及经营管理等工作的专门人才。
    学位授予:理学学士
    主要课程:中药学、中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、有机化学、分析化学、药用植物学、药理学、中医学基础等。
    就业方向:科研、教学单位、医药企业、药品检验部门、医疗机构等。
    藏医学(五年)
    培养目标:本专业培养热爱藏医药事业和藏民族文化,满足人民群众对藏医医疗、预防、保健、康复需要的德、智、体、美全面发展、具有良好职业道德;系统掌握扎实的藏医基础理论与基本知识、基本技能和必要的西医基础、临床知识;具有足够的藏医传承能力、藏医临床思维能力和一定的创新精神;能够准确运用藏医药学术和西医的基础知识、基本技能防治常见病、多发病,并具备对常见的急重症进行急救处理能力以及在藏医学教育、科研和对外推广、交流等工作中具有较强发展潜能的藏医专业人才。
    学位授予:医学学士
    主要课程:藏医学概论、藏医人体学、藏医病机学、藏医诊断学、藏医药物学、藏医方剂学、藏医内科学、藏医外治学、藏医热病疫病学、藏医妇科学、藏医儿科学、藏医典籍选读、正常人体解剖学、生理学、诊断学基础、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
    就业方向:藏医院,藏医药生产与经营企业,藏医药科研、教学单位,保健、康复机构等。
    中医学
    培养目标:坚持“七年一贯,本硕融通,加强基础,注重素质,整体优化,面向临床”的指导原则,在院校培养的基础上,与师承教育、住院医师规范化培训相结合,造就德、智、体、美全面发展,具有良好的人文、科学、职业以及传统文化素质;系统掌握中医基础理论与基本知识、基本技能和现代医学知识,具有坚实的中医传承能力,较强的创新意识、正确的中医思维方法、较高的中医临床诊疗水平的高素质、强能力、卓越型中医人才。
    学位授予:医学学士、临床医学专业硕士
    主要课程:古代汉语、中国古代哲学、中国医学史、中医基础理论、中医诊断学、中药学、治法与方剂、黄帝内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、针灸学、医学机能学、医学形态学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、医学心理学、医学伦理学等。
    就业方向:医疗、教学、科研机构,学术编辑出版单位,卫生行政管理部门等。
    生物技术
    培养目标:本专业培养适应生物技术发展需求,掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备医学生物领域实验和技术操作能力,能在高等院校、医学类实验室、生物医药研究机构和企业从事科学研究、分析检测、质量管理等工作的高素质应用型人才。
    学位授予:理学学士
    主要课程:生物学、生理学、生物化学、细胞生物学、遗传学、病理学、现代生物基础技术、现代生物仪器分析、应用微生物学及技术、现代生化生物技术、分子生物学及技术、现代免疫学及技术、细胞培养技术、基因工程原理及技术、实验动物学、生物技术综合等
    就业方向:高等院校、医学类实验室、生物医药研究机构和企业从事科学研究、技术应用、分析检测、质量管理等工作的高素质应用型人才。
    收费标准及奖助学金
    1. 我校2017年各专业将根据教育部专业目录收取各项费用,具体以四川省物价局核定的标准为准。
    2. 学校对高考成绩优异的学生设有新生奖学金。凡普通类本科第一志愿报考我校,高考成绩高出我校在考生所在省、市、自治区录取线60分以上者,均有机会获得新生奖学金。
    3. 学校为激励学生努力学习,帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业,制定了较完善的奖学金、勤工助学、助学贷款和临时困难补助等助学制度。

  • 联系方式
  • 学校官网:http://www.cdutcm.edu.cn/
    联系电话:028-61800090
    院校地址:四川省成都市温江区柳台大道1166号
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