成都市五月花高级技工学校微信打卡教学

一个学校的拥有良好的口碑，离不开每位老师勤勤恳恳的教学。学习从来都没有捷径，只要靠自己的努力。俗话说：师傅领进门、修行靠个人。老师是帮助给同学们解疑答惑的人，学习上靠学生自己的自觉自律。

微信也可以用来教学？ 是的，你没有听错！
    最近，在成都五月花学校的英语老师黄海燕的微信群里十分活跃，开启疯狂英语新模式，每天同学们都将发送自己的英语口语录音至群内，由黄老师检查和评价，而黄老师也会将标准的发音发送至群里，供同学们参考学习。回想自己学习英语的过程，是不是张不开嘴？记不住词？人多了也不敢发声……但是在黄海燕老师利用微信打卡教学的方式，同学们再也不会因为害羞而耽误口语练习了。大家个个劲头十足，化身为“小粉丝”认真地听黄老师讲课，就连班里那些不愿意开口说话的学生，在她的微信教学课上都能够大胆地、自信地说出流利的英语。 

    畅所欲言的“英语角”
    在教学之初，黄老师发现很多同学很腼腆，甚至在课堂上回答问题都会涨红了脸，更别说大胆地用英语表达。为了让同学们脱去腼腆的外衣，增加自信和勇气，黄老师想到先让同学们大胆“出声”，于是创立了“课后英语角”。
    黄老师主动建立微信群，让班上的同学们加入进来，然后每周自己制作好英语录音和文字发进群里，同学们根据英文录音，模仿，跟读。在不断循环和反复的过程中，学员自觉地运用所学到的东西，学有所成。  “很多同学在课上很少说话，但是在微信里真的让我惊喜，其实他们的发音特别好，只是平时会很害羞，我的英语角就是他们畅所欲言的用英语表达的地方。”黄老师介绍到。 

      “兴趣”才是努力学习的推动力
    “其实英语学习，不止需要努力，兴趣才是让同学们变得更优秀的推动者。爱上英语，他们才愿意花费比平时更加多的时间去学习英语，从而形成英语学习习惯。”所以，黄老师的上课特色就是通过有趣、好玩、新奇的事物来引起学生对英语的兴趣。
    几节课下来经常有学生在课上坦言老师其实很nice （很亲切），再加上课后的“英语角”交流，黄老师的课堂上再也不会让大家感到无聊和胆怯了。 

    “我希望通过我自己的努力，让同学们对于英语的学习不仅局限在课堂上，而是随时随地的主动学习。把宝贵的时间用起来，为自己的就业做准备。希望通过新颖的教学方式，让孩子们的英语水平得到更大的提升，让英文成为同学们就业路上的催化剂，而不是拦路虎。”黄老师坚定地说。 课后教学一直是教师在教学过程中最难把控的时间，黄海燕老师利用微信打卡的教学模式，不仅解决了课后教学的难题，更强化了一对一辅导教学的模式，让学生学习兴趣更浓，学习效果更好。

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