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成都市华商理工职业学校办学如何?「新」

发布时间::2025-10-03 阅读:

  成都华商理工职业学校是经国家教育主管部门批准,由国外知名企业及高校参与合作的一所全日制、专业化的中等职业学校,学校办学悠久,自办学以来为社会输送了大量专业性人才,也积累了丰富的办学经验, 并且学校的环境优美,也吸引到不少同学想要报读成都华商理工职业学校,那么今天职业学校老师就为大家讲讲,成都华商理工职业学校办学如何?供大家了解查看!

  学校简介:

  成都华商理工职业学校创办于1994年。在全国大力发展职业教育的春风下,1994年华商教育创办了成都装饰装修专修学校;在全国教育资源贫乏,教育人才匮缺的大环境下,华商教育厚积薄发,于1998年成立成都锦江校区,2004年成立青羊校区,2008年成立彭州校区;2010年华商教育在整合各方资源后成立华商教育集团,也在这一年,学校校长王琳被教育部评为“全国教育先进工作者”;教育集团成立后加快了发展步伐,于2013年成立成华校区,2014年成立金牛校区,这标志着教育集团涵盖大学、中专、职业技能培训的全方位布局基本完成。从星星之火到燎原之势,迄今已二十二年。昔是幽幽芳草地,今为熠熠学宫城;昔时湮没无人闻,今日名声震天府;教育初心从未变,瑞榴满枝硕果存。

  学校设施设备:

  学校现有5系1部,分别是建筑系、旅游系、机电系、管理系、计算机系以及大专部,实行“升学与就业、理论与实践、德育与技能”并重的培养模式。学校建有建筑实训基地、汽修实训基地、航空模拟实训场、动车模拟实训场、形体训练室、画室、琴房、茶艺室、模拟客房、模拟餐厅、机械实训室、电子实训室、多功能电子阅览室、图书馆、多媒体教室、华商厨房等校内实训场所。并与众多国内外知名企事业单位建立了校企合作关系,保证了学生理论学习与校内外实训相结合的职业培养模式;还与国内高校实行校校合作。22年风雨兼程,学校先后为社会输送了6万余名高素质的专业人才,学生升学率达99%,就业率达98%。

  学校坚持多元化、规模化、品牌化、国际化的发展战略;以办学机制最优、专业品牌最佳、学生向往、家长放心、行业公认、社会推崇的职业学校是我校的办学目标。

  进入21世纪以来,随着社会突飞猛进的发展,产业结构化的调整,科技的不断进步,知识的不断更新,企业对人才的要求也日益发生着变化,高素质、高情商、高技能的人才更受企业的青睐。这就对职业教育提出了更高的要求。我国职业教育先驱黄炎培先生早就指出:“仅仅教学学生职业,而于精神的陶冶全不注意,是把一种很好的教育变成‘器械的教育’,只能是改良艺徒培训,不能称之为职业教育。”华商教育致力于创造健康向上的校园环境,促进学生的全面发展,使职业学校的校园成为学生成长的精神家园,使职业教育焕发生命的活力。

  学校校风:

  学校以“德能淬理、兼爱善工”为校训,以“人格塑造、行为规范”为育人方针,以“身心健康、一技之长”为育人目标,注重素质教育以及学生动手能力的培养,积极开展第二课堂,形成了“勤学苦练、阳光向上”的学风;学校设有以“行业专家、高校名师、企业精英”为核心的顾问团,拥有一支专业过硬、师德高尚的“双师型”教师队伍,形成了“诚信奉献、爱生敬业”的教风;学校不断完善校园文化建设,以中国优秀传统文化为基础,加强学生德育教育,同时结合现代职业教育特点,加大专业技能的培养,并且在现有基础上加强师资队伍建设,从而形成了“诚实、敬业、不走捷径”的价值观和“崇德尚能、知行合一”的校风。

  校风:崇德尚能 知行合一

  “崇德”,主是崇尚和发扬完美的道德品性,意我校广大师生注重思想道德修养,以弘扬中华民族的优秀传统文化、建设和谐校园为己任。“尚能”,即重视“能”要求教职工爱岗敬业,且有较高的教学、科研及服务能力;要求学生努力提高知识应用、专业技术、纠结学习、创新创业、适应社会等多方面能力。

  “知行合一”,即知行统一。意在要求全校师生员工既要追求真理、善于学习,又要勇于实践、敢于创新,理论与实践相结合。同时,也要笃行诚信,言行一致,将科学知识和道德修养与日常行为整合为一体。

  教风:诚信奉献 爱生敬业


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