高中没读完可以读中专学校吗?中专主要招收初中应往届毕业生以及想学一技之长的社会青年，因此，高中没读完但是有初中毕业证的同学，符合学校招收条件的可以到学校里报名就读。下面老师给同学们介绍几所凯里地区的中专学校给同学们参考。
榕江县中等职业学校简介榕江县中等职业学校座落在距榕江县城3公里处的车江大坝恩荣堡村莲花山上。学校创建于1984年9月，时称“榕江县农业中学”，1989年6月定名“榕江县民族职业技术学校”。1990年9月被省教委命名为“贵州省示范职业高级中学”，1991年1月被省政府确定为首批“省级重点职业高级中学”，并获国家教委、计委、劳动部、人事部、财政部联合表彰，授予“全国职业技术教育先进单位”荣誉。1996年5月和2000年3月，先后两次通过省政府专项督导评估和复查验收。2004年初，被黔东南州农村劳动力转移培训“阳光工程”领导小组办公室确定为农村劳动力转移培训“阳光工程”基地;2005年3月，被省扶贫开发办确定为贫困地区农村劳动力转移培训“雨露计划”基地县级教学点。学校占地面积78亩，全校中职在校生1000多名(其中少数民族学生占90%以上)，在职教工60余人。现有教学楼2栋、办公楼1栋、学生学员宿舍3栋、食堂1栋。教学设备总价值550万元，有生化实验室、电子电工实验室、家用电器实验室、汽车摩托车修理室、焊工室、电动缝纫室、语音电教室、计算机操作室、多媒体教室、远程教育会议室、美术室、音乐室、电子钢琴室、舞蹈练功室、图书室、阅览室等实验教学设施，还有一定规模的果园、苗圃、厂场、水面等种养殖实习基地，校外家电、汽摩修实训基地5个(与个体企业联办)。
从江县职业技术学校简介从江县职业技术学校始建于1986年，在办学过程中，由于生源不足和其他客观原因，于2002年合并到从江县委党校办学，2003年又合并到从江县第一民族中学办学，2006年县委县政府决定恢复从江职校独立办学。通过多年的努力，现已为成一所集成人教育、中等职业教育、职业技术培训等多种教育形式于一体的综合性职业技术学校。学校占地面积102亩,建筑面积4.16万平方米，现有教职工113人，其中专任教师91人(双师型教师59人)，全日制在校生2242人。学校开设有汽车运用与维修、电子商务、供用电技术、服装设计与工艺、学前教育、民族音乐与舞蹈、艺术传媒、航空乘务等专业。学校于2011年荣升为省级重点职校，2013年被省教育厅列为"百校大战"项目学校，"百校大战"三年间共投入4700万元改善办学条件，学校建筑面积由原有的1.8万平方米增加至4.16万平方米，实训设备总价值达1126万元，极大地改善了办学条件。现建有校内实训室共36个， "班班通"多媒体教室70个，校内有两个服装厂、两个汽车修理厂、一个汽车驾驶培训基地，为学校的实训教学和学徒制技能人才培养模式提供了重要保障。
黄平县中等职业技术学校简介黄平县中等职业学校成立于2007年，是一所州级全日制职业高中，升格之前是一所职业初中。2012年四川维赛投资有限公司全资子公司贵州黄平维赛教育投资咨询有限公司投资兴建新校，总投资约2亿元。黄平县中等职业学校坐落于黄平县新州镇龙塘教育园区，背靠巍巍大青山，前临黄平新县城，山环水绕，艺体中心、综合办公楼、膳食中心、男女生公寓、实训大楼、图书馆错落有致的建筑群、芳草如茵的400m×8标准塑胶运动场、篮球场、排球场与自然风光交相辉映。学校教学区、生活区、实训区、活动区四区分离，绿化、美化、亮化、硬化四化达标。学校秉承“崇德、精技、笃学、创新”的校训，坚持“人才强校、质量立校、特色兴校、人无我有、人有我精”的办学理念和以学生成人、成才的培养目标，树立科学发展观，拓展“以社会发展为需求、以服务为宗旨、以就业为导向”的职教思路，深化“理论教育与实训操作并重、因材施教、工学结合、零距离对接企业”的教育方式，完善“社会、家庭、学校、企业”四结合的招生、就业、学生巩固的联动机制和质量考评制度，实施“优胜劣汰、效益挂钩、企业管理”的用人制度和工资制度。提供师生工作、学习、生活优质服务条件，内强素质，外树形象，创特色学校，建特点专业，育特色人才。
老师总结三百六十行，行行出状元。不一定非要上高中考大学才有出路。中专不仅可以学到一技之长，毕业就意味着就业。另外想继续升学的同学也可以参加升学考试提升自己的学历。希望以上内容对同学们有所帮助。
