有些人认为中专生低人一等,只能做些简单的、重复性的工作，读中专学校的也多是高考落榜生。其实,这是一种认识上的误区，职业教育与普通教育的主要区别在于：各自的培养目标不同、侧重点不同。职业教育是以能力为本位的教育，以培养实用型、技能型人才为目的，主要培养“一线”所急需的技术、管理、服务人才，学生在校学习的知识和技能，毕业后能马上用到工作岗位上去。所以同学们要根据自身情况选择学校。
关岭民族职业技术学校简介：关岭民族职业学校是县人民政府创办的一所具有独立法人资格、集职业教育、劳动力转移技能培训为一体的职业技术学校。为增强办学实力、适应现代职业教育发展的需要，关岭民族职业学校与重庆工商学校、中国铝业贵州高级技工学校签订了联合办学协议，从2014年春季起实行联合办学。
教学环境：学校位于关岭顶云新城区，占地面积13813平米，校舍面积5567平方米，环境优美，交通便利，学校现有教学楼、宿舍楼、食堂，有计算机室、音乐室、舞蹈训练室、汽修实训室、数控实训车间等较为标准的办学设施。
平坝区中等职业学校简介：我校地处平坝县城北门外潭子井，距城中心约3公里，是我县境内唯一的公办职业高中，学校办学性质变更为职校。学校占地28亩，建筑面积约8600平方米，现有音乐、电子、客房、舞蹈室、微机室和多媒体教育等实训教室。我校共有教师52名，其中具有本科学历教师42名，占总数81%，专科学历教师10名，占总数19%。其中专业教师9名，占总数17%。
专业设置：果蔬花卉与生产、茶叶生产与加工、中草药种植、农业机械使用与维修、焊接技术与应用、电子电器应用与维修、汽车应用与维修、计算机应用、酒店服务与管理、旅游服务与管理、学前教育。
普定职业技术学校简介：普定县教育培训中心前身为普定县职业技术学校，成立于1987年，现分为两个校区。校园占地面积200亩，校舍建筑面积7.9万平方米，拥有实验室、钢琴室、电子琴室、微机室、多功能教室，电子电工实训室等专用教室。有专兼职教师91人，在校职业中职学生1300余人，电大学历教育349人，学前教育专科在校学生180人。
专业设置：计算机应用、电子技术应用、学前教育、服装设计与工艺、旅游服务与管理、物流服务与管理(汽车营销方向)、汽车、摩托车维修、农村医学、果蔬花卉生产与技术、农村水利水电、建筑施工与测量。
老师总结同学们应该根据自己的自身状况去选择是中专还是高中。不管你选择哪一个去学习，对于你以后的就业都是非常有帮助的。只有在学习的时候学习到更多的知识点，掌握更多的技术知识，那么在工作的时候才可以有一个很好的选择。
