贵定师范学校召开2019年教学科研工作会 7月14日，贵定师范学校召开2019年教学科研工作会。校党委书记邹联克，校长石云辉，副校长韦煜，党委副书记陈治松，党委委员、纪委书记王小红，副校长黄明辉、黄胜，党委委员、组织部部长林安鑫出席会议。石云辉在会上作主题报告。邹联克作总结讲话，他强调指出，召开教学科研工作会，要以问题为导向，以目标为方向，把全校思想进一步凝聚统一，把制度设计进一步科学完善，把路径方法进一步准确明晰，齐心协力推动教学科研工作再上新台阶，真真实实通过深化内涵建设，突出特色发展，提高人才培养质量和学校办学水平，努力走出一条不同于985、211高校，有别于省内其他高校的黔南民族师范学院自身的发展之路，重铸黔南师院新辉煌。 会议分为三个阶段，第一、第二阶段在上午举行，下午举行会议第三阶段。
会议第一阶段在7101举行，黄明辉主持。黄胜对《黔南民族师范学院本科教学工作审核评估整改方案》等三个文件作补充说明，韦煜作《强化科研优化意识、提升贵定师范学校科研水平》的讲话，并对《关于进一步推进黔南民族师范学院科研强校工作的实施意见》等两个文件作补充说明。
石云辉作了题为《补短板树信心推进教学科研工作创新发展》的主题报告。石云辉说，贵定师范学校处在老牌本科压、新建本科挤、高职高专顶的境地，他要求大家要有紧迫感和危机感，提高责任意识和担当精神，倾心尽力找准不足，认清短板，不断推动学校教学科研工作创新发展。报告分两个部分：一是深化教育教学改革，全面提高人才培养质量;二是实施科研强校战略，着力提升学科建设水平。石云辉从统一思想认识、树立科学教育观念，强化专业建设、优化专业集群整体结构，实行分类管理、建立完善的学科与科技评价制度，实行分层建设、优化和调整学科建设体系等十七个方面，对贵定师范学校教学科研工作作了具体安排和部署。他说学校高度重视教学科研工作，希望大家共同努力，开拓奋进，不断推进贵定师范学校新型民族师范大学建设取得新进展。石云辉要求与会人员以高度负责的态度，严肃认真地对有关文件进行讨论并公正客观地提出修订意见和建议。会议还传达学习了《黔南民族师范学院哲学社会科学成果奖评选办法》等四个文件。 会议第二阶段是分组讨论。参会人员分成三个组，分别在7104、7105和7106三个教室对《黔南民族师范学院本科教学工作审核评估整改方案》《关于进一步推进黔南民族师范学院科研强校工作的实施意见》等五个文件展开讨论。
下午2点30分，在7101举行第三阶段的会议，石云辉主持。三个组的负责人分别向会议汇报了对前述五个文件的讨论情况。 邹联克作总结讲话。他对这次会议取得的成果给予充分认可，并从会议召开的时间节点、召开方式、会议内容和议题目标等四个方面，阐述这次会议是一个不寻常的会、2019年学校工作承前启后重要的会议，也是学校教学科研工作大讨论会。结合学校实际，邹联克对本次会议作三点强调。
一是认清新形势，抢抓新机遇。对形势的正确认识和把握，是做好各项工作的前提和基础，只有认清形势，才能实事求是，从而抢抓机遇，推动学校快速发展。邹联克要求全校教职工要科学研判，清醒认识高等教育的新形势，尤其要准确认识和深刻把握教育部部长陈宝生提出的高度教育要做到回归常识、回归本分、回归初心和回归梦想等“四个回归”要求，及当前高等教育面临的“五个新要求”，即服务经济社会全面化、对象群体多元化、社会需求多样化、全民学习终身化、发展环境国际化。邹联克说，认清形势，夯实内涵，牢牢抓住高校发展新机遇。他指出，本科教学审核评估六大指标体系，就是学校内涵发展的导向标、指挥棒。学校加强内涵发展，就是抢抓两大机遇：紧紧抓住“双一流”建设的契机，以一流学科、一流专业建设为抓手，优化学科、专业结构，推动学科建设、促进专业建设;紧紧抓住省、州政府支持贵定师范学校发展的契机，推动高层次人才引进工作，支持鼓励青年教师提升学历，晋升职称，加大教师培训力度，积极打造骨干教师队伍、学科带头人、学术带头人，不断优化师资队伍结构，提高师资队伍水平。
二是应对新挑战，探索新途径。邹联克详细分析了贵定师范学校当前发展主要面临的六个挑战：国家经济结构调整对学校转型发展提出的要求;学校办学定位、发展目标和人才培养是否契合地方经济社会发展的新需要;党中央国务院和地方各级党委、政府、教育主管部门对学校发展提出的新要求;社会、广大百姓和教职工生对学校办学提出的新希望，现代大学管理新态势对学校管理提出的新挑战，与国内名牌高校、省内部分高校之间出现的新差距。邹联克强调，发展中遇到的问题只能靠发展来解决，发展中遇到的问题必须通过改革来完成。要正确面对挑战，直视问题，深化改革，探索教育科研发展的新途径。学校要加大人才队伍建设改革的力度、加大教育教学改革的力度加大科研改革的力度，通过改革，探索发展新路径，寻求发展新动力。
三是提振新精神，推动新跨越。邹联克说，全校教职工以审核评估为契机，凝心聚力、抢抓机遇、攻坚克难，2019年上半年工作取得了可喜的成绩，主要表现在办学思路有新明晰、党建工作有新举措、扶贫工作有新思路、办学条件和管理水平有新提升、内涵建设有新突破、人才引进有新力度、开放办学有新进展、群策群力有新支持等八个方面。他说，这些成绩是师院人全参与、共努力、思发展、谋发展、为发展取得的，希望广大教职工要进一步突出特色发展，固本强基，夯实内涵，始终坚持细致、精致、极致的要求，不断助推学校实现六个方面的新跨越：要深化工作创新，推动思政工作新创新;要深化课程改革，紧扣“一扎根、两服务”高素质应用人才培养目标，借鉴高职院校课程建设经验，突出应用型导向，突出创新创业能力培养，实现应用人才培养课程体系、创新创业教育课程体系的新拓展;要深化人才培养模式改革，实现人才培养质量水平的新提升;要深化科研改革，促进科研平台、科研团队、科研成果、学科建设、硕士学位点建设新突破;要深化对外交流合作，实现合作办学新突破;要强化服务地方意识，实现服务地方能力新提升。
邹联克指出，当前学校发展正处在一个转弯点，这既是风险点，也艰苦点，更是机遇点。全校教职工要认清新形势，应对新挑战，提振新精神，抢抓新机遇，探索新机遇，努力推动学校新发展。他指出，蓝图已经绘就，号角已经吹响。全校教职工生要以“两学一做”学习教育为契机，认真学习贯彻全国、全省高校思政工作会议精神，切实把思想和行动统一到校党委的决策部署上来，坚定不移地走内涵发展、特色发展之路，坚持以学科建设为龙头，以教学科研为两翼，以人才培养为核心，不断提高人才培养质量，提升办学水平，提高服务地方能力。坚持目标导向，明晰发展方向，坚持问题导向，不断补齐短板，坚持深化改革，不断夯实内涵，真正走出一条不同于985、211高校，有别于省内其他高校的黔南民族师范学院自身的发展之路，为建设新型民族师范大学的目标而努力奋斗。
校全体处级干部，各二级学院教务科长、科研科(学科建设科)科长、教授代表、博士代表，校级学术带头人、中青年骨干，教务处、科研处全体人员参会。
