2021年起，我省的高考科目及计分方式变成“3+3”模式：语文、数学、外语为全国统考，外语可考2次，选择其中较好的一次成绩计入高考总分;同时，考生在参加我省普通高中学业水平考试的思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6个科目中，自主选择3个科目成绩计入高考总分，不分文理科。
昨日，省教育厅发布我省考试招生制度改革实施方案。新方案将从2020年秋季入学的高一新生起开始启用，在2021年普通高校招生录取中正式实施。这意味着，现在正在读初一的学生，是首批尝鲜者。
据介绍，“3+3”模式的总分为750分。语文、数学、外语各科满分为150分，与以前没有变化。普通高中学业水平考试的6个科目，各科满分为100分，考生根据报考高校要求和自身特长，选择其中3科计入高考总分，以等级分计分，并折算为具体分数。
为稳步推进改革，确保平稳过渡，在学业水平考试方面，我省采取先试点再推广的方式。2020年在部分市、州高一入学新生中，开展普通高中学业水平考试试点，但不与这些学生的高考录取挂钩。2020年，在高一入学新生中整体实施，与高考录取挂钩。
高考招生改革后，学生的综合素质评价结果纳入高校录取参考。今年春季学期，我省已在部分市州高一学生中开展普通高中学生综合素质评价试点，今年秋季学期，将在入学的全省高一学生中开始全面实施。不过，在2021年高考以前，这些评价结果均不与当年高校录取挂钩。从2020年新入学的高一学生起，才作为高校录取参考。
面对“新高考”方案，多数家长表示期待。“英语可以考2次，机会更多了;3门自选科目，孩子也可选择擅长的。这样的高考和录取方式更科学合理。”七一华源中学初一年级学生家长黄女士高兴地说，女儿终于盼到高考改革的这一天。也有少数家长提出担心，希望自己的孩子不要成为“实验小白鼠”，“学业水平考试怎么考，三科等级分如何折算，希望教育部门拿出科学的实施办法。”
考试招生改革八大亮点
我省发布的考试招生制度改革实施方案，涉及到基础教育、职业教育、高等教育、继续教育多个领域。昨日，省教育厅负责人对八大亮点进行了解读。
增加高校与考生双向选择机会
建立普通高中学业水平考试制度，考试结果作为高中学生毕业和升学的重要依据，引导高中学校认真落实国家课程方案，加快推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长，更好服务高校科学选拔人才。
完善综合素质评价制度，评价结果作为高校招生录取重要参考，引导学生全面提高综合素质。避免单一标准，录取标准更多元。我省还将构建普通高校招生网上多元互动录取平台，探索考生多次选择、被多所高校录取的可行性，增加高校与考生双向选择机会。
外语每年举行两次考试
深化外语考试改革。外语考试包括笔试和听力测试。每年举行两次，一次为六月全国统一高考的外语考试，一次根据教育部规定时间进行。考生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。报考外语专业的考生须参加全省统一组织的口语考试，其成绩作为录取参考。
进高职可不用参加普通高考
方案提出，要加快推进高职院校分类考试的措施。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试，即我省现在实施的技能高考和高职院校单独招生考试;普通高中毕业生报考高职院校，除参加统一高考进入高职院校外，还可不参加高考，直接凭高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价情况，在参加职业适应性测试后录取到高职院校。
增加农村学生进重点高校人数
以后将改革招生计划分配方式。扩大省属高校地方专项计划招生规模，增加农村学生上重点高校的人数和比例，保证农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。
2020年起取消农村独生女加分
大幅减少、严格控制高考加分项目。2016年起，取消体育特长生加分项目，取消部分省属院校招收当地考生的加分或降分政策，调整少数民族考生和农村独生女加分政策;2020年起，取消农村独生女加分政策。逐步将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中，确有必要保留的加分项目，要合理设置加分分值，并按照国家有关规定执行。
技能拔尖人才可免试读本科
我省将创新应用型本科录取办法。按照教育部有关规定，探索应用技术型本科高校部分专业招收优秀中职、高职毕业生和有实践经历社会人员的考试招生办法。建立技能拔尖人才免试进入高等学校学习的招生制度。
多举措破解中小学择校难题
