>>>>2020年心理咨询师考试综合练习题汇总
1[单选题] 记忆过程的基本环节有( )个。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案：B
参考解析：记忆有三个环节：识记→保持→再认/再现(回忆)。识记是学习和取得知识和经验的过程，保持是知识和经验在大脑中储存和巩固的过程，回忆是从大脑中提取知识和经验的过程。三个环节紧密联系，不可分割。
2[单选题] 16PF施测时的时间限制是( )。
A.30分钟
B.40分钟
C.50分钟
D.无严格规定
参考答案：D
参考解析：卡氏16种人格因素测验(SixteenPersonalityFactorQuestionnaire，16PF)是美国伊利诺州大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R.B.Cattell)①用因素分析法编制成的人格测验。该测验没有时间限制，但被试者应以直觉性的反应，依次作答，无须迟疑不决。拖延时间。对每个问题的回答并没有“好”与“不好”之分，只是表明自己的态度，请被试者尽量表达自己的意见。
3[单选题] 在下列人格测验中，采用因素分析法编制的是( )
A.爱德华个人偏好量表
B.明尼苏达多相人格测验
C.卡特尔16种人格因素测验
D.杰克逊人格问卷
参考答案：C
参考解析：明尼苏打多相人格测验是采用经验校标法法编制的，16PF采用因素分析法编制，爱德华个人偏好采用逻辑分析法编制，杰克逊人格问卷是采用综合法编制的，故选C。
4[单选题] “认识一领悟疗法”的创立者是( )。
A.郭念锋
B.许又新
C.钟友彬
D.丁瓒
参考答案：C
参考解析：钟友彬提出“中国的精神分析”和“认识一领悟疗法”(即中国的精神分析疗法)很有理论价值与应用价值。
5[单选题] 婴儿期思维的典型特征是( )。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.表象思维
D.逻辑形象思维
参考答案：A
参考解析：按皮亚杰的心理发展阶段说，婴儿的思维处于感知运动阶段，其典型特征是直觉行动思维。直觉行动思维是指婴儿的思维活动离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。即婴儿思维依靠动作进行，不能离开动作之外进行思考，只能思考动作所接触到的事物，婴儿直觉行动思维的主要特点是：1)直观性和行动性;2)间接性和概括性;3)缺乏对行动结果的预见性和计划性;4)思维的狭隘性;5)思维与语言相联系，开始出现形象性特点。
6[单选题] 海德的态度转变理论是( )
A.认知失调论
B.角色理论
C.社会交换论
D.平衡理论
参考答案：D
参考解析：海德的态度转变理论为平衡理论，重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。
7[单选题]假设你们公司规定要提早十五分钟上班，结果你的一位新同事总是每天踩点上班，偶尔还会迟到几分钟，你们上司问他的表现怎样，你会( )
A.现在的年轻人呀，一点工作的责任心都没有，完全拿工作当儿戏
B.他最近总是慌慌张张地来上班，来的时间不是特别早，但是工作还是挺积极认真的，可能是有难言之隐吧
C.和领导说还可以，私下里告诉该同事，以后注意早点来上班
D.我问过他了，说家里出了些小问题，具体没讲。工作还是挺积极认真的
参考答案：B
8[单选题] 似动现象( )。
A.是指物体在空间中住移而被知觉为运动的现象
B.是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象
C.又叫双眼视差
D.又叫知觉的理解性
参考答案：B
9[多选题] 下列说法中正确的包括( )。
A.人格是个体各种心理特性的总和
B.个体的人格结构相对稳定
C.人格会影响个体的情感
D.人格具有独特性
参考答案：A,B,C,D
参考解析：人格是各种心理特性的总和，也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构，在不同的时间和地点，它都影响着一个人的思想、情感和行为，使他具有区别于他人的、独特的心理品质。
10[多选题] 关于阳性强化法，正确的说法包括( )
A.奖励正常行为，惩罚异常行为
B.阳性强化使用正强化
C.阳性强化应该适时、适当
D.目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物
参考答案：B,C,D
参考解析：阳性强化法是建立、训练、某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称为正强化法或积极强化法。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生，在实施强化物时，应将行为和强化物紧密结合，将目标固化为习惯后，最终可以撤销强化物。故选BCD。
