建构主义的学习观认为学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构是无法由他人来代替的。学习不是被动接收信息刺激，而是主动地建构意义，是根据自己的经验背景，对外部信息进行主动地选择、加工和处理，从而获得自己的意义。外部信息本身没有什么意义，意义是学习者通过新旧知识经验间的反复的、双向的相互作用过程而建构成的。
招生计划分配的原则和办法
学校按照国家政策要求，根据自身办学条件等实际情况，考虑各地区考生人数、生源质量、区域协调发展、学校近年来源计划编制情况等因素，综合分析确定学校招生计划的分配。分省分专业招生计划由有关省级招办统一向社会公布。
身体健康状况要求
按教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。并作特别强调：所有专业考生患有《普通高等学校招生体检工作指导意见》第一条中列出的六大类疾病，学校不予录取;第二条列出的色盲、色弱者，学校不予录取;第三条列出的任何一眼视力矫正到4.8镜片度数大于800度者(或一眼失明);两耳听力均在3米以内者(或一耳全聋);斜视、嗅觉迟钝、口吃者，不宜就读我校专业。所有被录取新生入校后,还须经我校复检，若复检不合格，则取消入学资格。
录取规则
1、思想政治品德考核和身体健康状况检查合格，高考成绩达到同批录取控制分数线并符合我校提档要求的考生，根据各省提供的投档分数，从高分到低分按志愿择优录取。
2、对达到录取分数线的考生，在安排专业时，采用分数优先的原则，专业志愿间无级差分。(若个别省市有特殊规定，与当地省级招生主管部门协商后另行公布)。
3、对于同分考生，上海秋考考生依次按外语成绩、数学成绩、语文成绩的高低排序，如果仍然同分参考综合素质评价信息。其他省份文科考生依次按外语成绩、语文成绩、数学成绩的高低排序;理科考生依次按外语成绩、数学成绩、语文成绩的高低排序。
4、对于所填报专业均不能满足且服从专业调剂的考生，学校在该省市同批次未完成计划的专业中予以调剂录取，对于不服从专业调剂考生予以退档。
5、上海市提前批考生根据考生志愿的顺序进行投档录取。
6、学校承认各省市高考加分。
资助学生政策
学校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过‘绿色通道’申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。同时，学校还设立了校内奖学金。学校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。
其他须知
1、上海本科提前批招生,临床医学本科专业为定单定向培养。只招收规定区县户籍的考生，录取后须与用人单位签订《培养协议书》。
2、上海专科提前批招生，临床医学(乡村医生)、临床医学(院前急救)专业，计划各区县单列,只招相应区县户籍并且填写了相应专业志愿的考生，这2个专业为定单定向培养，录取后须与用人单位签订《培养协议书》。
