专业简介
内蒙古师范大学 教育学专业的发展基本经历了三个阶段：第一阶段为教育学专业和公共课教学体系的创建阶段(1981—1985)。这一阶段的特点是一切都以借鉴和创建为主，在此基础上进行积极研究。第二阶段为增加专业数量，扩大专业规模的专业课教学改革阶段(1985—1994)。这一阶段的特点是从借鉴过渡到专业特色的建设上，经过近十年的努力成效较为显著。第三阶段为蒙语教学、蒙汉双语教学为核心的具有地方民族特色的专业建设阶段(1994—今)。从1994年开始开设蒙语授课的教育学专业并招收本科生，蒙汉双语教学为核心的具有地方民族特色的专业教学建设步入了一个快速发展的轨道。
主要课程
教育学专业的专业核心课程包括：教育基本原理、中国教育史、外国教育史、心理学概论、教育心理学、教学论、课程论、德育原理、教育行政与学校管理、教育社会学、教育哲学、教育经济学、教育研究导论、比较教育学、教育统计与测量、教育法学、教育技术学。为了奠定坚实的学术基础、拓展就业领域，本专业还开设了诸多选修课程，如发展心理学、青少年心理学、人格心理学、教科书研究、教育文化学、国外教学论流派、中外教育改革专题、教育人
招生要求英语专业及方向要求外语语种为英语。
英语(汉语授课)专业要求考生英语口语达到合格标准，听力成绩要求12分以上，同时英语笔试成绩要求110分以上。
数学与应用数学(汉语授课)专业，数学成绩要求80分以上，数学与应用数学(蒙语授课)专业，数学成绩要求60分以上。
少数民族预科班招生各专业外语成绩要求40分以上。
体育教育(足球)专业只招收足球专项考生。
培养目标主要培养适应21世纪现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有扎实宽阔的教育学和心理学的基础知识，掌握现代教育科学的基础理论和思想方法，具有较强的教育实际工作能力，富有创新精神和实践品格的教育学、心理学教学、科研、管理、咨询的高级专门人才。具有从事教育科学研究、管理及专业学科课程教学的能力，解国内外教育科学研究的前沿理论、教育改革的实际状况和发展趋势。
就业方向1、新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
2、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的
3、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。想象。
4、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构.
教育学专业小知识教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。
