专业简介
体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
主要课程
教育学、学校体育学、体育心理学、运动生理学、运动解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、田径、球类、体操、武术、社会调查、体育保健学、田径、篮球、排球、足球、体操、健美操、武术、体育教学论、运动生理学课程、体育保键课程、体育心理学课程、学校体育学课程、同时为拓宽学生专业口径适应就业需求，还将选择性开设体育英语课程、体育新闻传播课程、体育营销。
招生要求(一)艺术类专业录取原则：艺术类考生需参加自治区美术类、音乐类、蒙授其他艺术类专业统考并且成绩合格，录取时依照考生文化课成绩从高分到低分择优录取。
(二)录取原则：按照“公平竞争、公正选拔、综合评价、择优录取”的原则，以考生所报志愿为依据，依照考生成绩择优录取，认真落实高校招生“阳光工程”的各项政策、措施。
(三)专业录取原则：区内录取时，采取“专业志愿清”的方式录取，即投档考生按专业志愿由高分到低分录取，第一志愿考生录取结束后，开始录取第二志愿考生，以此类推。
培养目标掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法：
具有学校体育科学研究的基本能力;
掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;
掌握体育教学的基本理论与方法;
熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;
了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
就业方向体育教育专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。毕业后，可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。
体育教育专业小知识课时分配四年制本科体育教育专业各类课程课内总学时为2600~2800，除公共课约720学时(按教育部有关规定执行)外，按1900~2100学时，110~125学分安排专业课程，每门课时可按下面的时数浮动±10%。
必修课程必修课程中主干课程总学时约846学时，总学分约47学分。各高等学校本科体育教育专业可根据下列所提供的7个领域自主地开设和组合各领域的课程。课程名称 参考学时 参考学分体育人文社会学 126 7运动人体科学 162 9学校体育与健康教育144 8田径与户外运动 126 7球类与游戏 126 7体操与健美运动 90 5民族传统体育 72 4基础课程各院系可从下列课程中选择开设一般必修课4～5门(球类课程除篮球、排球、足球外)，约280学时，16学分，亦可根据实际情况以其他课程设置置换其中的1～2门课程或可自主开设1～2门具有特色的地方课程或校本课程。
