原本作为全民阅读“领头羊”的未成年人，2018年虽然平均读书数量增加，阅读率与上年比却逆势大降4个多百分点。在建设书香社会连续多年写入国务院政府工作报告，全民阅读率不断提升的情况下，处于阅读黄金季节的未成年人却成为国民阅读率提升的新短板，这无疑值得警惕。
众所周知，少年儿童阅读优秀读物不但有利于扩展知识面、形成健康的人格，而且从小养成的良好阅读习惯会让他们受益一生。但是由于未成年人的辨别能力、自控能力较差，随着电子阅读、手机的普及，不少年轻人开始把注意力更多地集中到网络游戏等娱乐项目，这无疑是未成年人阅读率降低的一个不可忽视的因素。
虽然学生减负工作已经取得明显成效，但应试教育仍让青少年只顾课本，忽略了平时的阅读和积累，这也是造成未成年人阅读率下降的一个重要因素。学生应试压力最大的阶段就是初高中，大致在14~17周岁，此次调查显示，这一阶段青少年图书阅读率为86.4%，低于2017年的90.4%，降幅最大最明显。
调查显示，2018年0~8周岁儿童亲子图书阅读率为68.0%，低于2017年的75.8%，这在一定程度上折射出家长对孩子阅读的引导不够有力、成效是有所下降的，需要家长深思。
此外，相关的图书馆等阅读场所建设、氛围营造，也是影响孩子阅读率升降的一个重要因素。2018年国民阅读率全国第一的深圳市，较早开展全民阅读工作，率先提出“文化立市”“文化强市”战略，积极推进“图书馆之城”“一区一书城，一街道一书吧”建设，创新打造以“深圳读书月”为突出代表的品牌矩阵，营造出良好阅读学习风尚，培育了“让城市因热爱读书而受人尊重”“让城市的每一扇窗户都透着阅读的灯光”等具有示范效应的阅读文化观念，其儿童图书阅读也一直处于上升趋势，值得各地借鉴。
综上所述，2018年未成年人图书阅读率下降是各种因素综合作用的结果。相关部门要深刻认识到这一现象的严重性，并采取有效措施予以应对。一方面，要引导未成年人正确看待网络娱乐项目，鼓励他们加强图书阅读；另一方面，要进一步弱化应试教育，大力减负，让青少年有时间有条件阅读。此外，年轻父母们要进一步强化亲子阅读，引导儿童树立良好的阅读意识。
