宁夏医科大学

组织机构

       1、 学校成立由主管校领导和相关部门负责人组成的“普通本专科招生工作委员会”，研究和制定学校普通全日制招生政策，确定招生计划，讨论和决定普通全日制招生工作中的重大事宜。宁夏医科大学招生就业处在学校普通本专科招生工作委员会的领导下，贯彻执行国家招生政策和规章，具体负责学校招生工作的组织实施。

       2、学校纪委、监察室对招生工作实施全程监督，并真诚接受考生及社会各界的广泛监督。 

录取规则

       1、 按教育部规定，招生录取工作实行“学校负责，招办监督”的录取体制。

       2、 招生录取工作以全国普通高等学校统一招生考试的成绩为依据，德、智、体全面衡量，从高分到低分择优录取。

       3、 学校招生录取全部实行网上远程录取，不委托任何单位和个人做招生“中介”。

       4、 对于施行平行志愿投档录取的省份，学校在统考成绩达到同批次控制分数线的考生中，原则上按1：1的比例确定调档比例。

       5、 对于施行梯度志愿投档录取的省份，学校优先录取第一志愿的考生，在录取第一志愿考生后没有完成全部招生计划时，录取下一级志愿考生。

       6、 专业录取按照分数优先的原则满足考生专业志愿；对成绩无法满足所填报专业要求且服从专业调剂的考生，学校根据考生成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录取额满。对于按照以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生，学校做退档处理。

       7、 考生身体要求按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。除“意见”中规定的六类疾病学校不予录取外，我校医药类各专业不录取色盲、色弱的考生。

       特别提示：患有下列疾病的考生不宜就读医学类各专业。1.任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度；2.一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度；3.斜视、嗅觉迟钝、口吃。

       8、 学校对各省(区、市)的优惠加分政策均认可。

       9、 少数民族预科学生的录取，学校按照国家、宁夏回族自治区有关文件执行。我校一本批次少数民族预科班转段专业全部为所属省份一本批次各专业，因此，一本批次少数民族预科班只招录符合医学专业身体条件的考生。二本批次少数民族预科班转段专业全部为所属省份二本批次各专业。

       10、 所有专业录取无男女生比例限制。各专业外语语种一律为英语。 学校纪委、监察室对招生工作实施全程监督，并真诚接受考生及社会各界的广泛监督。

       其 它

       1、 新生入校后，学校按照教育部及宁夏回族自治区有关文件规定对新生进行资格复查和体检复查。经复查不符合录取条件的学生，将取消其入学资格。

       2、 学校设立学生综合奖学金、各类助学金、勤工助学等，积极为家庭经济困难的学生提供帮助。奖励、奖学、助学措施的详细情况在“宁夏医科大学招生信息网”上介绍。

临床医学专业

培养目标

培养适应地方经济建设和社会需要的德、智、体、美全面发展，具有较宽厚的医学基本知识、基础理论以及较扎实的医疗基本技能，具备初步临床能力、终身学习能力和创新能力，具备良好职业道德与职业素质的应用型临床医学专门人才。

核心课程

1.通识必修课程：马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、英语、体育。

2.专业基础课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、基础化学、有机化学、生物化学与分子生物学、医学微生物与免疫学、病理学、病理生理学、药理学、医学遗传学、技能学实验、临床前基础医学综合实验。

3.专业课程：预防医学、全科医学概论、医学影像学、诊断学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔医学、皮肤性病学、传染病学等。

就业方向

毕业后可报考国家住院医师规范化培训，可在各级医院、高等医学院校以及医学科研机构从事医学临床、医学教育、医学科学研究等工作。

麻醉学专业

培养目标

培养适应我国卫生事业现代化需要的德、智、体、美全面发展的医学专业人才。培养学生具有良好文化修养与道德，诚信文明、尊师重道；热爱医学、尊重生命，有良好的医学伦理观念和医患沟通能力。具备一定的科研能力，能够运用现代信息技术参与现代医学科学技术竞争。具备基础医学、临床医学和麻醉医学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，有较强实践能力和发展潜力，具备综合医学素质及实践能力的复合型人才。

核心课程

1.通识必修课程：马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、英语、体育。

2.专业基础课程：人体解剖学、麻醉解剖学、组织胚胎学、病理学、生理学、麻醉生理学、医学免疫学、医学微生物学、基础化学、有机化学、生物化学与分子生物学、药理学、病理生理学、临床前基础医学综合实验。

3.临床专业课程：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉设备学。

就业方向

毕业后可报考国家住院医师规范化培训，可在医疗卫生单位的麻醉科、疼痛诊疗科或重症监测治疗病房（ICU）、急诊科或急救中心、药物依赖治疗等领域，从事临床麻醉、疼痛诊疗、急救和复苏、重症救治、生理机能调控等方面工作，或在高等医学院校以及医学科研机构从事医学教育、医学科学研究等工作。

医学影像学专业

培养目标

培养适应地方经济建设和社会需要的德、智、体、美全面发展，具有扎实医学影像专业知识及相关自然科学知识，良好的职业道德和人文素养，具有创新精神、创业精神，具有较强的医学影像设备操作技能及疾病影像诊断能力，能够在医疗机构或医学科研单位从事医学影像检查技术及影像诊疗工作的应用型人才。

核心课程

1.通识必修课：中国近代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、计算机拓展、体育、英语。

2.专业基础课：人体解剖学、断层解剖学、组织与胚胎学、生理学、基础化学、有机化学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、病理生理学。

3.专业课：诊断学、核医学与卫生防护、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、影像解剖学、医学影像诊断学、影像学实践、超声医学、医学影像技术学、医学影像设备学、介入放射学。

就业方向     

毕业后可报考国家住院医师规范化培训，主要从事临床医学影像检查技术、诊断、放射治疗、医学教育及医学科研工作。

医学检验学专业

培养目标

培养适应我国现代医学发展需要，具有良好职业素养，具有基础医学、医学检验及医学检验技术相关临床医学等方面的基本理论知识和基本技术能力，能在各级医院、血站、卫生防疫与检疫部门、医学研究机构、体外诊断试剂研发及生产等部门，从事医学检验技术及医学类实验室工作，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。

核心课程

1.主干学科：化学、基础医学、医学检验技术。

2.专业基础课程：人体解剖学、人体生理学、分析化学、病理学、临床医学概论、临床寄生虫学检验技术、微生物学及临床微生物学检验技术、免疫学及临床免疫学检验技术、血液学检验技术、生物化学及临床生物化学检验技术、临床基础检验学技术、实验室管理学、计算机基础与应用。

3.专业课程：临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术、临床血液学检验技术、临床生物化学检验技术、临床基础检验学技术。

就业方向

毕业后可报考国家住院医师规范化培训，可在各级医院、血站、卫生防疫与检疫部门、医学研究机构、体外诊断试剂研发及生产等部门，从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、诊断试剂研发及生产、医学教育和科研工作。

康复治疗学专业

培养目标

培养具备扎实基础医学、临床医学、康复医学基本理论知识及实际操作技能；能够独立完成神经系统疾病、骨科疾病及其它疾病所致功能障碍患者的康复治疗；具有一定康复教学、管理、科研能力；掌握一门外语，能够阅读专业外文资料；熟悉计算机操作的实用型康复技术人才。  

核心课程

1.通识必修课程：马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、英语、体育。

2.专业基础课程：医用物理学、医用化学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、细胞生物学、医学微生物与免疫学、病理学与病理生理概论、药理学。

3.康复专业课程：诊断学、内科学、外科学、神经病学、医学影像学、康复医学概论、人体发育学、人体运动学、康复评定学、中国传统康复治疗学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、临床康复工程学、康复心理学、神经康复学、肌肉骨骼康复治疗学、内外科疾病康复学、儿童康复治疗学、社区康复学。

就业方向

毕业后可报考国家住院医师规范化培训，主要从事临床康复相关工作、医学教育工作、医学科学研究工作。