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兰州市卫生学校专业怎么样_学费如何

发布时间::2025-04-14 阅读:

兰州市卫生学校是甘肃的重点中职学校,属于兰州市市级的唯一一所医药卫生类的中等职业学校,学校最早建立于1958年,至今已有60是多年的办学历史了,交学校经验也是非常丰富的,多年以来为甘肃省培养了许许多多优秀的医务人员。

助产专业

我校助产专业的培养目标是培养与我省社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,从事临床助产及母婴保健工作的较高素质的中初级专门人才。毕业后能在各级医疗机构和社区卫生服务中心从事临床助产、妇产科护理及母婴保健工作。

一、基本要求

1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观;热爱助产专业;具有良好的职业道德、科学的工作态度和为人民服务的献身精神。

2、具有基本的科学文化素养和基础文化知识;具有运用所学知识分析和解决问题的能力;具有继续学习和适应职业变化的能力;具有创新意识和创业精神;具有基本的欣赏美和创造美的能力。

医学检验专业

一、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医药卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

口腔工艺技术专业

我校口腔技术专业培养适应口腔医学事业发展需要的,具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识,具有口腔修复技术的独立操作能力,有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才。  

主干学科:口腔修复学、口腔基础医学。   

主要课程:口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔工艺技术概论、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、烤瓷修复工艺技术。   

培养模式:全日制教育、技工技术职业短训、实习等

药剂专业

我校药剂专业的定位是药品经营专门化方向,其培养目标是贯彻执行党和国家的教育方针和医药卫生工作方针,培养与我省社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,在药品使用、经营工作上有较高素质的劳动者和中初级药剂专门人才。基本要求是:

1、学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护中国共产党的领导,具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范,热爱药剂专业,具有实事求是、严谨、认真的工作作风。

2、具有基本的科学文化素养,掌握药剂专业必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有继续学习的能力和适应职业变化的能力,具有创新精神、实践能力和立业创业能力,具有健康的体魄和良好的心理素质,具有基本的欣赏美和创造美的能力。

护理专业

具体培养目标,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展,具有一定护理职业能力,在护理第一线工作的高素质中等专业人才。护生应当具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的护理职业道德行为规范;具有基本的科学文化素养及从事护理工作所必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的护理职业技能,能初步分析和解决护理实践中的一般问题;具有继续学习和适应职业变化的能力和立业创新能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。

一、经过学习,护生(三年制)应达到以下具体业务要求:

1、掌握护理学基本和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识。

2、具有以护理对象为中心,参与实施整体护理的基本能力。

3、具有规范的基础护理和各专科护理基本操作技能。

4、具有对常见疾病病情变化和常用药物疗效及药物、心理反应的观察能力。

5、了解对急、危、重症病人的急救原则。

6、能初步运用预防保健知识,向个体、家庭、社区提供保健服务,并能初步进行健康指导。

7、具有初步的病房管理能力,和一定的自学能力。

8、掌握人文、社会等与医学相关的知识。

9、具有一定的英语会话能力和初步的专业英语阅读能力。

10、具有操作计算机的能力。

学校收费与补助

学生在校期间,按照甘肃省物价局、省财政厅、省教委联合颁布的甘价费〔1999〕179号文件精神,严格执行收费标准,学费2300元/人,住校生缴住宿费500元/人。(口腔工艺技术德标班学费7300元/人,住宿费500元/人)。根据《关于中等职业教育国家助学金免学费管理暂行办法》甘肃省58个贫困县学生和一、二年级20%在校学生享受国家助学金,资助标准1500元/年; 一、二年级所有农村(含县镇)学生和家庭经济困难学生15%享受国家免学费政策,资助标准2000元/年。第三年实行学生工学结合、顶岗实习。同时,学校也对家庭困难学生提供助学金资助。

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