教育既有可能为创新提供发展的契机，成为发展的动力，也有可能阻碍，甚至扼杀创新意识的形成和创新能力的发展。摧残天资优异而具创造力的年轻人，比鼓励他们开花结果要容易得多。尊重学生自身的经验，使他们进入自己的生活世界，体验生活、社会经验，即使失败，也能成为学生的终生利益。酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获。准确评估每个学生的智力和发展潜力的不同特征是教育信息中极为重要的一部分。
始建于一九五八年，一九七二年省卫生厅正式下达武昌县卫生进修学校编制，同年县革委会确认为武昌县卫生进修学校，一九八八年市教委批准并正名为武昌县卫生学校，一九九五年撤县改区后，更名为武汉市江夏区卫生学校，一九九六年省教委评估并颁牌为成人中专合格学校。二00一年市教育局（武教职【2001】8号文）评估为合格学校。二00三年省教育厅职成办【2003】3号文，市教育局武教职【2003】13号文再次对我校进行评估为合格学校。一九九八年经市、区人事局评审批准为江夏区卫生系统技术人员继续教育基地。二000年以来多次被区教育局、区卫生局评为“先进单位”、“优秀党支部”。二00七年-二00八年连续两年被区卫生局评为卫生工作绩效目标管理红旗单位。二00八年被省卫生厅评为乡村医生中专学历教育先进教学点。 省卫生厅、省教育厅【2008】37号文将江夏卫校列入参加执业护士资格考试的学校名录，凡我校毕业生均可参加全国执业护士资格考试。
在区委、区政府，市、区教委的关心和支持下，经过学校几届领导班子和教职工的共同努力，已经发展成为占地总面积为6.41亩，总校舍面积为13,481㎡，固定资产820多万元，实习教学点（包括市三医院、市十二医院、市七医院、武钢二医院、市十三、十四医院、江夏区中医院等）基本完善的城区职业中专学校。现有在校生879人，学校现有实习设备、图书室与藏书、体卫设施、各专业实验室等总值280万元，其中有：解剖实验室、病理生理实验室、产科护理操作实验室、生化实验室、多媒体教学厅（可容纳300人）、文化活动室。晴雨操场、标准篮球场。并有教学挂图、自动取片、录像机、高级声像设备、幻灯机教学投影仪2部、复印机1部、彩色打印机1部、激光打印机1部、照相机3部、电视机35部、切片机、护理人体模型、外科手术器械、解剖尸体、病理标本、电光模型、化学实验仪器及生物分子模型、妇产科模型、制冷恒温设备等150多万元。体育设施有：标准篮球场、田径、体操、球类等计30万元。微机60台及微机室设备总资产80万元。图书室及藏书纸本1.8万册，电子图书0.4万册，总值为26万元。
学校现行机构设置：校党支部、校委会为决策中心，下设办公室、学生科、教务科、总务科、保卫科，另设学校综合档案室，各科室之间分工明确、互相协作。校工会、校团总支、校学生会等组织积极配合学校做好学生思想教育工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的网络式管理。一九九五年至今，提出“以质量求生存、在生存中求发展”的治校方针，使学生能“进得来”、“留得住”、“出得去”。做到“三满意”，即：学生满意、家长满意、用人单位满意。
