当问到一所学校好不好时，我们不能只考虑哪一个方面的因素，而是要将各个方面的因素综合起来考量，比如地理位置，校园环境，师资力量以及学习氛围。我们学校不仅具有便利的地理位置，还有优美的校园环境，同时我们也很看重师资力量，其教师不仅具有良好的专业素质，还有良好的道德素质。因此，我们学校不仅能让学生能更好的学习专业知识，还能帮助学生形成正确的三观。
护理专业(五年制高职专科，前三年中专收费，后两年大学收费)
专业培养目标：培养具备系统的中西医基础理论、护理学基础理论、系统的临床各科护理理论和护理技能、以及一定的人文社科知识和自然科学知识，能运用中、西医护理手段与方法，对常见病、多发病、疑难病进行护理，并能进行急救护理、心理护理、社区护理、整体护理的新型高级护理实用型人才。
专业主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学、病理学、药理学、诊断学基础、中医学基础，护理学基础、临床各科护理学、整体护理学、护理心理学、中医护理学、中医健身学、针灸推拿学、英语、计算机应用基础等三十余门课程。
就业面向：各级医疗、保健机构，从事临床护理、社区护理、老年护理等工作。
康复治疗技术（五年制高职专科，前三年中专收费，后两年大学收费）
专业培养目标：本专业培养较系统地掌握康复治疗技术的基础理论和基本技术，以维护和促进人类健康为目标，能对患者进行康复功能评定，能胜任物理治疗，作业治疗，言语治疗及中医康复治疗的康复治疗技术专门人才。
专业主要课程：康复医学基础，康复评定学，康复疗法学，临床康复学，中医养生康复学，正常人体解剖学，生理学，诊断学基础，中医基础概论，中药学，方剂学，中医内科学，针灸学，推拿学等课程。
就业面向：能胜任康复医疗机构的康复治疗师岗位；残联康复中心的康复治疗师岗位；社区和民政社会福利机构的康复治疗师和特殊教育岗位。综合性医院康复科、专业康复机构及社区卫生服务中心等单位工作。
近几年，各大综合医院纷纷开设康复医学科，康复治疗技术专业人员需求量巨大，本校毕业生供不应求。
中医专业（初中毕业生学制四年、高中毕业生学制三年）
专业培养目标：培养掌握中医针灸、推拿学的基础理论，基本知识、基本技能及与本专业有关的现代医学知识，能运用针灸、推拿、中医药等诊治手段与方法，对常见病、多发病进行诊治，能进行急救处理的中西结合医士。
专业主要课程：中医学基础、中医诊断学、中药学、中医内科学、西医内科学基础、解剖学、病理学、中西医外科学、中西医妇产科学、方剂学、经络学、腧穴学、刺灸学、针灸治疗学、英语、计算机等三十余门课程，同时开设中医美容、保健按摩、足疗等专题讲座。
就业面向：各级医疗、保健机构，从事中医临床、西医临床、中西医结合临床、预防保健、社区医疗网站、农村合作医疗站等开展工作。主要在当地农村注册执业。
护理专业（学制三年）
专业培养目标：培养掌握中西医基础理论、护理理论，基本知识、基本技能及与本专业有关的现代医学知识，能运用中、西医护理手段与方法，对常见病、多发病、进行护理，并能进行急救护理、心理护理、社区护理、整体护理的新型初级护理人才。
专业主要课程：中、西医基础，基础护理学、临床各科护理、医学心理学、英语、计算机等二十多门课程，同时开设针灸推拿、整体护理等专题讲座。
就业面向：各级医疗、保健机构，从事普通护理、社区护理等工作。
中医康复专业（省级重点建设专业、学制三年）
专业培养目标：培养掌握系统的中医基础理论、中医临床各科理论、中医康复理论和基本技能，能运用中医药、推拿按摩、中医养生功能锻炼、体育疗法等技能开展康复保健、理疗的技师。
专业主要课程：中医学基础、中药学、方剤学、经络学、解剖学、腧穴学、推拿学、针灸学、中西医临床各科理论、体疗学、足底反射学、中医美容学、杵针治疗学等三十余门课程。
就业面向：综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、保健中心、体育运动队、社区康复机构等保健按摩师，康复理疗师岗位工作。
药剂专业（学制三年）
专业培养目标：培养具有良好职业道德、文化基础知识、专业基础理论知识和基本技能的中等技术应用性人才、具有与本专业培养目标相适应的计算机应用能力和外语水平；掌握药理学、药剂学、药物化学、药物分析、天然药物化学的基本知识和技能；掌握常用调剂、制剂和药物分析的操作技术；具备收集国内外新药进展信息、药事管理及人际交往的能力。
专业主要课程：药学基础化学、医学基础知识、社会药学、药用植物学、中医基础、中药学、方剂学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、药品营销、药事管理。
就业面向：医院药房、社会药房、制药厂、药品检验所、药品监督机构、医药公司等从事药物调剂、制剂、药品检验、药品管理、临床药学、药品监督、药品营销等工作。
