1、学校“四自管理”理念：自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。
2、学校高度重视三风建设（校风：严谨、规范、自律、上进。师风：爱心、责任、服务、奉献。学风：尊师、重道、阳光、快乐。）
3、半军事化管理：学校聘请了一批优秀退伍军人，负责学生安全和生活管理，用部队的管理理念和经验塑造学生良好的行为习惯，杜 绝学生违纪现象发生，让学生养成良好的行为习惯，学会做人做事，提高自身综合素质，为毕业后的就业创业打下坚实基础。
4、教育环节：学校倡导正面教育，坚持“晓之以理，动之以情，耐心疏导，化解矛盾”的方法，对学生中出现的普遍性或特殊性问 题，因材施教，积极引导，侧重学生的自主性和自觉性教育。
5、制度环节：定期对师生开展国家法律法规、校纪校规等方面的法制教育，倡导依法治校、依法执教，培养爱国守法的新时代优秀学子。
6、考核环节：对学生的学习、纪律和行为习惯等方面进行严格考核，实行严格的奖惩制度，评定“三好学生”、“优秀学生干部”、 “省级奖学金”、“省级优秀毕业生”和“就业推荐”等方面与个人在校期间的操行评分紧密结合，树立学生的责任感和危机感，增强学生忧患 意识和竞争意识，培养学生正确的价值观、人生观和世界观。
7、及时处理三个关键点：关键人、关键时间、关键部位，进行重点管理、网格化管理。
8、综合值班系统：由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管、团学会、校卫队等部门组成综合值班系统，分工合作，全面 确保学生安全和校园安全。
9、三三制管理模式：实行三签到、三清查、三抽查的动态跟踪管理模式。
