金华职业技术学院医学院

　　1.院校国家代码：12061

　　2.校址：金华市海棠西路888号　　邮政编码：321017

　　3.办学性质：公办

　　4.办学层次：专科、高职

　　5.招生计划：学院2017年面向全国11个省(市、自治区)招收高职生6565名(以各省招生主管部门公布的招生计划为准)。

　　6.学院录取通知书签发人为法人代表钟依均院长。

　　7.录取规则：

　　(1)按教育部要求并执行生源地省市招生工作的相关规定，实行“学校负责，招生主管部门监督”的要求，严格执行招生工作“六公开、六不准”，实施“阳光工程”。坚持德智体美全面考核、综合评价，公平、公正、择优录取的原则。

　　(2)外语语种要求：英语

　　(3)男女比例：不要求

　　(4)对考生的身体健康要求，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关规定。凡考生体检符合“学校可以不予录取”条款的，学校将按“不予录取”执行。已录取的考生如查出体检不符合高考相关规定，学校将报上级主管部门批准，取消其录取资格。

　　除此之外，空中乘务专业还应满足：

　　女生身高：4100px～4350px，男生身高：174～4600px。眼球大小适中，对称，目光有神，无色盲、色弱。女生视力要求：单眼矫正视力均不低于C字视力表0.5。男生视力要求：单眼裸视力C字视力表0.7(含)以上：接受屈光性角膜手术后3个月，如其远视力满足标准，视力和屈光度已保持稳定、无明显的手术并发症或后遗症可评定为合格。五官端正，肤色好，无明显疤痕、斑点等;牙齿排列整齐，无明显异色;无纹身，无狐臭。面部表情自然，微笑甜美;善于表达，富有朝气;口齿清楚，中英文发音基本准确，无口吃、舌短现象;听力正常;性格开朗、大方、心理素质好;富有合作精神。形体匀称，步态自如，动作协调，无“X”形腿、“O”形腿。无精神病史，肝功能正常，无各类慢性疾病。符合中国民用航空局颁布的CCAR67FS空勤人员体格检查标准。

　　(5)具体的录取方式：

　　A、对于进档考生，根据考生考试成绩按照专业志愿先后方式从高分到低分择优录取;

　　B、最低录取分数线以上，第一专业志愿不能满足的学生，按其第二专业志愿投档，仍不能满足的按其第三专业志愿投档，以此类推，当某考生所有专业志愿均不能满足，服从专业调剂的考生，将其随机调入录取未满计划的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。

　　C、有专业分数级差要求的，具体要求为：无

　　D、其他需要说明的问题：浙江省与上海市按新高考录取政策执行

　　(6)计划调整：根据生源情况确需进行招生计划调整时，学校向计划主管部门及省级招生主管部门提出申请，经同意后执行。

　　8.其他需要说明的问题(学费标准、颁发学历证书的学校名称及证书种类)：

　　学费标准：

　　(1)汽车营销与服务、法律事务、市场营销、金融管理、文秘、传播与策划、体育运营与管理、小学教育(师范)、经济信息管理、旅游管理、酒店管理、美术教育、国际经济与贸易、应用阿拉伯语、国际商务、报关与国际货运、物流管理、商务数据分析与应用18个专业学费为6000元/学年;

　　(2)园林技术专业学费为6300元/学年;

　　(3)畜牧兽医、园艺技术、绿色食品生产与检验3个专业学费为6300元/学年(浙江省内考生免学费);

　　(4)工程造价、会计、学前教育(师范)、会展策划与管理、商务英语、电子商务6个专业学费为6900元/学年;

　　(5)动物医学专业学费为7200元/学年;

　　(6)电气自动化技术、机械制造与自动化、护理、药品生产技术4个专业学费为7500元/学年;

　　(7)服装与服饰设计、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、产品艺术设计4个专业学费为9000元/学年;

　　(8)艺术设计专业学费为10000元/学年;

　　(9)财务会计类(中外合作办学)(会计)、体育类(中外合作办学)(体育运营与管理)、旅游类(中外合作办学)(酒店管理)3个专业学费为15000元/学年;

　　(10)护理类(中外合作办学)(护理)专业学费为16000元/学年;

　　(11)电子信息类(中外合作办学)(应用电子技术)、计算机类(中外合作办学)(计算机应用技术)、计算机类(中外合作办学)(计算机网络技术)、机械设计制造类(中外合作办学)(模具设计与制造)、土建施工类(中外合作办学)(建筑工程技术)5个专业学费为20000元/学年;

　　(12)其他专业为6600元/学年。

　　颁发学历证书的学校名称：金华职业技术学院。

　　证书种类：师范类及临床医学专业为普通专科，其他专业为高职(大专学历)。

护理专业

  ‍‍    护理专业开设于1915年，2004年列为省重点，2010年成为高职院校国家示范性专业，2011年及2012年分别入选省高职高专特色专业和优势专业。现建有国家精品课程2门、国家精品资源共享课程2门、省精品课程5门；主编“十一五”国家级规划教材4部、“十二五”国家级规划教材5部、省重点教材4部；主持教育部行指委企业生产实际案例库建设，作为核心层成员单位参建高职高专护理专业国家教学资源库；完成省部级教科研课题6项、厅局级课题27项；获批实用型专利6项；获省高校教学成果二等奖1项、教育部微课比赛二等奖1项；获含全国职业院校护理技能大赛在内的全国一等奖14项，另获省级一等奖11项。‍‍

       专业校内实训基地为浙江省高校校内示范性实践基地，建筑面积1.6万平米，教仪设备总值2350万元，可供600余名学生同时开展“教学做评”一体化实训。‍‍

       招生对象：‍‍

       浙江省内有普高统一招生、单考单招等二种招生类型。同时面向河南、四川、辽宁、广西、云南、贵州、山西等9个省份招生。年招生约600人，现有在校生1904人。‍‍

       培养目标：

       培养具有良好职业道德、人文精神和责任意识，掌握护理基本知识和基本技能，能及时发现和处理常见病、多发病、急危重症患者的健康问题并实施整体护理，具有创新意识和可持续发展能力的高素质技能型人才。

       主干课程：

       人体结构与机能、用药护理、健康评估、基础护理、儿童护理、妇婴护理、成人护理、老年护理、急危重症护理、围手术护理、毕业实习等。

       技能证书：

       护士执业资格证书。

       就业方向：

       在各级各类医院、诊所、老年护理院、社区卫生中心等卫生服务机构从事临床护理、门诊护理、手术室护理、预防保健、健康咨询等工作。

       师资队伍：

       教学团队由47名校内专职教师和80名校外兼职教师组成。专职教师中副高以上职称占46%、硕博学历占51%、“双师型”教师占90.3%，并涌现出一批拥有全国优秀教师、省高校学科带头人及专业带头人等称号的业务骨干。  

助产专业

       专业实践教学体系遵循学生职业能力培养的基本规律，采用了循序渐进式助产技能训练模式，以校内建筑面积1.6万平米、教仪设备总值1600万元的“仿真医院”为平台，承载课程教学、仿真实训，使妇科、产科各项检查及手术都能在模型上进行示教、练习，并进行严格操作考核。同时在校两年依托学校直管附属医院-金华市人民医院以及金华中心医院实施课外分散见习，最后一年则借助全省二十余家教学医院进行毕业实习，使每位学生均练就一手过硬的实践操作技能。

       招生对象：

       浙江省内有普高统一招生、单考单招二种招生类型。同时面向青海、甘肃等省份招生。年招生约100-120人，现有在校生300人。

       培养目标：

       培养具有良好的职业道德与人文精神，掌握妇科护理基本知识、产科处置和新生儿护理的操作能力，具有创新意识和可持续发展能力的高素质技能型人才。

       主干课程：

       人体结构与机能、助产技术、妇科护理、基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、儿科护理、计划生育技术等。

       技能证书：

       护士执业资格证书。

       就业方向：

       在综合性医院、妇幼保健院、计划生育指导站等各级医疗机构的妇产科护理岗位工作。

       师资队伍：

       专业共有专兼任教师12人，双师型教师达到100%，其中教授4人、副教授5人、讲师2人、助教1人，师资力量雄厚。  

临床专业

       2012年、2013年两届毕业生参加全国执业助理医师考试合格率为全省同类院校第一，大大高于全国平均水平。在2014年，在第五届浙江省大学生医学竞赛中，本科28支队、专科6支队同台竞技，本专业代表队成绩名列第8，超过省内的多数本科生代表队，展现出扎实的理论功底和娴熟的临床技能，受到普遍赞誉。

       招生对象：

       面向浙江省金华市、衢州市普高第三批提前招生，为两市定向培养农村社区医生。年招生约100人，现有在校生近400人。

       培养目标：

       培养具有良好的医德医风和服务意识，具备严谨的工作态度和良好的沟通协作能力，掌握社区医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等知识和技能，面向基层从事全科医疗卫生服务的高素质实用型人才。

       主干课程：

       人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、全科医学等。

       技能证书：

       中国红十字会初级急救员证书。毕业一年后考取执业助理医师证书。

       就业方向：

       在乡镇基层医疗单位从事全科医学服务工作。

       师资队伍：

       现有教师20名，其中副高以上职称占50%，具有硕十学位的教师超过60%；均为双师型教师。同时还有一支由附属金华市中心医院、人民医院及社区医疗机构专家组成的40人左右的兼职教师队伍。  

药学专业

       药学专业中职开设于1982年, 大专始于2002年。目前是教育部高职高专相关医学教指委药学专业分委会及全国医学高职高专教育研究会药学教育分会委员单位。建有国家精品课程、国家精品资源共享课各1门；主持有省部级课题5项、厅局级课题20余项，科研成果屡获省、市级科技进步奖；主编规划教材4部，其中国家“十二五”规划教材2部；为药物制剂技术专业国家教学资源库建设核心成员；2014年本专业学生在全国医药行业特有职业技能竞赛中个人及团体均获一等奖，其中个人为一等奖之首。

       招生对象：

       浙江省内有普高统一招生。同时面向甘肃、安徽、四川、河南、贵州等多个省份招生。年招生约90人，现有在校生270人。

       培养目标：

       培养具有良好的药学职业道德与人文精神，能从事药物的处方调配、用药咨询与指导、药品的仓储与管理、药品营销和医院制剂的制备并具备较强的创新能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。

       主干课程：

       医院药房实务、药理学、医药市场营销、药事管理与法规、药物化学与工艺、药物制剂技术、临床药物治疗、药物检测技术等。

       技能证书：

       西药药剂员、医药商品购销员等中高级工证书。

       就业方向：

       在各级医疗卫生机构、社会药房、医药公司等单位从事药品调配、用药指导、药品仓储与养护、药品营销、药品检验等工作。

       师资队伍：

       现有教师10名，其中教授1人、副教授2人、讲师7人；硕士9人；双师型教师8名；省专业带头人、省高校教学名师、省“151”人才各1人、市“321”人才4人(其中第   一层次1人、第二层次1人、第三层次2人)。  

中药专业

       中药专业创建于1972年。2010年专业参赛选手在首届全国医药行业特有职业技能竞赛获个人一等奖1项，2012年专业参赛选手获第二届全国医药行业特有职业技能竞赛团队一等奖。2013、2015年参加全国职业院校技能大赛“中药传统技能”竞赛均获二等奖。

       招生对象：

       浙江省内普高统一招生，同时面向河南、福建、广西、山西等6个省份招生。年招生约60人，现有在校生160余人。

       培养目标：

       培养具有中药学方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事中药鉴定、中药调剂、中药制剂、中药产品质量检验与控制及医药商品营销能力，能够在中药生产企业从事中药制剂生产及质量检验控制、在药店或药房从事中药鉴定及调剂、在药品经营企业从事药品管理及营销等方面工作，并具备良好职业道德的高素质技能型人才。

       主干课程：

       药用植物学、中药学、中药鉴定技术、中药制剂技术、中药炮制技术、中药化学、中药制剂分析、中药调剂技术、医药市场营销等。

       技能证书：

       中药调剂员、医药商品购销员等资格证书。

       就业方向：

       在医院、社会药店、研究所、制药公司、医药公司等单位从事中药调剂、中药检验、质量控制、药物制剂、生产管理、药品营销等工作。

       师资队伍：

       现有教师10名，其中教授1人，副教授3人，讲师5人，助教1人；硕士4人；双师型教师9名。  

医学检验技术专业

      医学检验技术专业创办于1958年，是当时省内开办该专业最早的二所院校之一。专业秉承 “计量意识，理论熟知，技能全面，岗位实用”教学理念，注重学生职业素养培养，积极开展技能训练，提高专业技能，迄今已为社会输送了2365人优秀医学检验人才，从2002年以来到今已连续三届担任全国高等医学检验教育研究会常务理事单位。目前是全国卫生职业教育教学指导委员会医学检验技术专业分委会主任委员单位。自2008年以来，由杭州优仕医疗设备有限公司捐助设立有“优仕”奖学金，奖励医学检验技术专业优秀学生。

       现建有省级精品课程2门；主持完成省部级课题5项、厅局级课题13项；获金华市科技成果奖3项；主编国家规划教材、省重点教材及各类协作教材 20多本。2015年在有43支队伍参加的全国卫生职业院校“中医药社杯”检验技能竞赛中，我院以团体总分第2名的成绩获“团体特等奖”，参赛的3名选手分别获得个人综合成绩“特等奖”2名、“一等奖”1名。

       招生对象：

       浙江省普高第三批招生。同时面向河南、安徽等省份招生。每年招50～90人，现有在校生194人。

       培养目标：

       本专业培养适应医学检验发展需要的，具有良好的职业道德和人文素养，掌握了一定医学检验基础理论和基本知识，具备医学检验基本检测能力和常用检测仪器使用能力，以及较好的细胞等形态学鉴别能力，能从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质的实用型技术技能人才。   

       主干课程：

       临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验、寄生虫学检验、病理检验技术等。

       技能证书：

       临床检验士（国家规定毕业后工作一年才能报考）。

       就业方向：

       主要面向各级医院检验科、病理科、血库，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育服务等机构，以及各种独立实验室、医学生物试剂生产、经营等企业，从事医学检验技术及相关岗位的工作。

       师资队伍：

       现有专兼任教师15人，其中教授2人，副教授7人，中级职称6人；双师型教师8人，占53%；博士1人，硕士7人，占53%。另有高级实验师及实验师3人。 

康复治疗技术专业

       迄今，我院康复治疗技术专业已为社会培养了600余名康复治疗技术专业人员，有部分毕业生已成为康复治疗骨干并在康复治疗岗位上取得了较好的成绩。  

       招生对象：

       浙江省内有自主招生、单考单招两种招生类型。同时面向江西、安徽等省份招生。年招生约70人，现有在校生173人。

       培养目标：

       培养具有良好职业道德、人文精神和责任意识，具备扎实基础医学、临床医学的基本知识，掌握现代康复治疗技术的基本知识和基本技能，具备创新意识和实践能力，能在各级医疗单位从事康复治疗工作的高素质技术技能型人才。

       主干课程：

       人体运动基础、物理治疗基础、物理因子疗法、作业疗法、言语疗法、传统康复疗法、临床疾病概要、成人神经康复、肌肉骨骼康复、内外科疾患康复、儿童康复等。

       技能证书：

       康复治疗士、按摩师等证书。

       就业方向：

       本专业学生毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、康复医疗器械公司等从事康复治疗与康复管理工作，也可进行康复医疗与保健类相关产品的营销工作。

       师资队伍：

       专业现有校内专任教师7人，其中副教授2人，讲师5人；硕士2人，专任教师“双师比”达到100%。专任教师中有全国卫生职业教育教学指导委员会康复治疗技术专业分委员会委员、浙江省康复医学会理事，浙江省物理医学与康复医学会委员，浙江省康复医学会物理医学与康复学分会第九届委员会康复教育学组副组长等。此外，本专业聘有企业兼职教师16人，均为副高及以上职称。

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