北京市昌平卫生学校

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学校概况

北京市昌平卫生学校 (简称:昌平卫校)始建于1973年，学校代码：400026， 1986年经北京市政府批准、投资，单独建立校址，正式成为北京市中等专业学校之一，办学规模为640人。昌平卫校经过不断地发展扩大，现已成为集普通中专、成人大、中专教育和昌平区在职医务人员继续教育基地为一体的中等职业学校。

昌平卫校行政隶属于北京市昌平区卫生局，为全额拨款事业单位。占地面积40.14亩，建筑面积1.7万㎡。学校拥有五层教学办公楼1栋，五层学生宿舍楼两栋，三层教学宿舍综合楼1栋及附助设施。学校现有教学实验室14个，多媒体教室29个。2005年9月，为配合实践性教学，学校将原附属医院改为校内实训基地，建筑面积1500㎡。实训基地的建立，对在校生的临床教学及见习、实习，对教师理论联系实际、提高教学质量发挥了积极的促进作用。

2008年2月，学校全日制普通中专班级为42个，学籍在册学生数为2313名；在校班级为27个（不含实习生、校外生），在校生数为1700余名。全日制普通中专开办护理、涉外护理、助产、药剂共四个专业，2008年增加高中毕业生班护理专业。自1985年以来，学校共为北京市各郊区县输送中专医技人员2485人，成人中专医技人员和成人大专医技人员2098人。开办各种短期培训班142期，近8900余人次的在职医务人员参加了继续教育。每年为全国成人高等教育自学考试提供考场各26个，年均参考人员达4680人次。

1995年，在北京市高教局的办学条件评估中被评为合格学校；1997年，学校教务工作顺利通过了北京市教委的评估；1998年在北京市中专卫护校调整中，被北京市教委确定为保留下来的五所卫护校之一；2001年底顺利地通过了北京市政府教育督导室的综合督导评估；2002年底，校园网建设在北京市教委评估中确定为合格学校。2003年9月，再次顺利地通过了北京市教委的办学条件评估。2003年7月，荣获“北京市昌平区防控‘非典’工作先进单位”。2006年3月，昌平卫校被北京市教委评为“北京市职业教育先进单位”。

根据北京市政府2005年制定的《北京市2005-2010五年发展规划》中大力发职业教育、建设社会主义新农村、把发展社区及农村医疗卫生工作作为今后发展的重点的指示精神，昌平卫校作为北京市仅被保留的五所中专卫护校之一，任务光荣而艰巨。昌平卫校自2006年以来，在新任校长邓书林同志的带领下，相继进行了领导班子的调整、人事制度改革，彻底整顿校园秩序，提升现代化管理的能力，整治校园环境，完善基础设施建设，借以适应新时期的要求。

招生简章

　　现在校生近2000人，学校自成立至今，累计为社会培养了万余名毕业生，已成为集普通中专、专科、成人大中专教育和昌平区在职医务人员继续医学教育基地为一体的综合性职业学校。

　　奖学金、助学金制度

　　1.被正式录取的学生符合相应条件者享受国家奖、助学金补助(奖学金：各科成绩优秀或取得市级先进个人称号者2000元/学年;助学金：一等享受2500元/学年，包括家庭为低保、家庭成员为重残、烈士子女和本人为孤儿;低收入家庭的学生享受二等助学金1800元/学年。

　　一二等助学金享受者和入学前为农户的学生及残疾家庭的学生均可以享受2000元/学年免学费待遇。

　　2.学校对学习成绩优良及对为学校争得国家或市级一、二、三等荣誉的特长生给予一定数额的奖学金以资鼓励。

　　收费标准

　　1.提招与统招代码01专业为北京市昌平卫生学校护理专业与北京卫生职业学院护理专业衔接的“3+3”模式，该专业前三年学费2000元/学年;后三年7500元/学年。

　　2. 提招与统招代码02专业为北京市昌平卫生学校护理专业与北京城市学院护理专业衔接的“3+2”模式，该专业前三年学费2000元/学年;后两年14900元/学年。

　　3. 提招与统招代码03专业为北京市昌平卫生学校护理专业与北京社会管理职业学院老年服务与管理专业衔接的“3+2”模式，该专业前三年学费2000元/学年;后两年6000元/学年。

　　4. 提招与统招代码04专业为北京市昌平卫生学校药剂专业与北京卫生职业学院药剂专业衔接的“3+2”模式，该专业前三年学费2000元/学年;后两年7500元/学年。

　　5.提招与统招代码05、06、07、08、09、10专业学费2000元/学年。

　　升学及就业

　　护理“3+2”模式中高职衔接的学生全体通过转段考试，顺利进入大专院校学习；学校组织中专学历学生参加高职考试，越来越多的学生实现大学梦想。

　　学校下设的就业部门通过多种渠道，积极搭建用人单位与学生的就业平台，努力满足用人单位与学生的就业需求。学生就业始终坚持双向选择、择优、重点推荐原则。近三年来毕业生就业率均达95%以上。

专业学费

医学检验技术专业

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握医学检验操作技能，能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

护理和老年服务与管理（3+2）专业

培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育、护理管理等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者，能顺利通过国家执业资格考试。

护理专业

药剂专业

以药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能也服务态度，并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。

助产专业

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素养、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作的技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

涉外护理专业

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能和较好的英语应用能力，能够在国内外相关医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和预防保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

康复技术专业

康复技术专业是培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线的需要，德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。