四川大学附设华西卫生学校

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专业学费
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学校概况

　　四川大学附设华西卫生学校（原华西医科大学附设华西卫生学校）由四川大学举办。属国家公办中职卫生学校。原属卫生部直属中专学校。校园占地184亩，建筑面积5.7万平方米，拥有教学仪器设备价值9000多万元，有近100余个校内外实习实训医院、单位和实验基地。目前有全日制在校生1.3万余人，教师职工（未含分校区）500余人。

　　学校办学以来，认真执行党的教育方针和政策，坚持以科学发展观为指导，不断深化教育教学改革，按照培养“具有道德高尚、人格健全、业精技强、全面发展的合格医技人才的培养目标”，坚持倡导“立德树人、笃学精业”的办学理念，坚持树立“以全面素质教育为基础、以就业技能培养为核心、以创新精神和实践能力训练为重点”的职业教育教学质量观，始终坚持以“以就业为导向，以服务为宗旨”的办学指导思想，面向社会需要和面向市场需求办学，不断继承和发扬“厚德、尚礼、笃学、精业” 的校训、和“严谨、勤奋、诚信、勇敢”的校风，不断加强校园文化及教学实验设施建设，充分利用原华西医科大学的优秀教师资源，努力提高办学质量与教学水平，创办了华西卫校的特色与品牌，于2010年以优异的办学成果顺利通过了四川省教育厅、成都市教育局组织对中职学校办学情况与办学专业资格、质量与水平的检查评审。

　　学校一直依托四川大学宽厚的学科专业优势，开设了护理、助产、药剂、口腔工艺技术、康复技术等专业。学校拥有一流的专业师资队伍，教学设施先进、实训实验室门类齐全，学生实习单位以三甲、三乙医院为主体，充分满足学生临床实习和实践技能训练的需要。学校以中职教育为主体，利用四川大学办学优势，实行中职教育和高教自考衔接、成人继续教育专升本相结合，架设中职教育立交桥。让学生通过努力，实现从中职读到大专，再读到本科的高等学历教育梦。

　　学校严格按照国家规定的标准规范合理收费。对符合国家规定的学生和农村家庭经济困难的学生给予全免学费和国家助学金资助，同时学校每年为学生提供有奖、助学金，用于奖励品学兼优的学生和资助部分特困学生，切实减轻学生求学经济压力。

　　学校在人才培养中坚持对中职学生进行综合素质培养与教育，坚持举办各项专题学术讲座和各项专业技能培训与技能操作竞赛，校园文化建设浓郁，学生活动丰富多彩，校区花草茂盛、绿树成荫，环境优美，景色宜人，为青羊区政府授牌的“园林式学校”,是学生“学习知识，练就本领，增长才干、健全医德，提高素质、陶冶情操、健康生活和全面发展”的好地方。

招生简章

我校实习以三甲、三乙医院为主体，即四川大学华西医院、四川大学华西口腔医院；宜宾市第二人民医院；自贡市第四人民医院、三六三医院、华西制药厂等71家实习基地，可充分满足学生临床实习需要。

学校以中职教育为主体，利用四川大学办学优势，实行中职教育和高教自考衔接相结合，架设中职教育立交桥，学校推出护理、药剂衔接自考大专助学课程（衔接自考大专助学课程费用另行收取）。成绩合格者可取得中职文凭，同时通过自考大专课程，成绩合格者又可获得四川大学自考大专文凭;同时,学校推出口腔修复工艺专业连读成教大专(连读成教大专费用另行收取),成绩合格者又可获得四川大学成教大专文凭。让学生通过努力，实现从中专读到大专的学历教育梦。我校每年都提供奖、助学金用于奖励品学兼优的学生和资助部分特困学生。

有关资助政策：

免学费：

从2012年秋季学期起，我校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生免除中职教育学费。

国家助学金：

从2012年秋季学期起，助学金政策覆盖范围为：

全日制正式学籍的一、二年级户籍为“连片特困地区”和藏区“两州一县”（农村或乡镇非农）的学生提交《国家助学金申请表》后即可享受国家助学金，资助金额1500元/人/年。

除以上学生外全日制正式学籍的一、二年级家庭经济困难学生（按照一、二年级学生总人数的20%确定享受助学金困难学生的控制人数, 最后受助学生名单由资助评议小组评定产生），资助金额1500元/人/年。

凉山州州外就读学生的生活补助：

凡凉山州西昌市、德昌县、会理县、会东县、宁南县、冕宁县（五县一市）的一、二年级学生可享受凉山州州外就读资助，资助金额1500元/人。

报考注意事项

1、我校招收本省应、往届初、高中毕业生；护理专业女生限身高1.55m以上(男女生不限)

2、请持户口本、初、高中毕业证原件及复印件、近期免冠彩色寸照一张、到校办理相关手续并领取预录通知书及入学须知

3、学业期满，成绩合格者：中专生由省教育厅统一发放毕业证、自考大专生及成教大专生由四川大学统一发放毕业证

4、收费标准:详见入学须知

5、报名时间：于即日起开始现场报名；

6、报名地点：直接到我校报名，我校以自主招生方式录取

专业学费

护理专业

培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美劳全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务***构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

培养标准

以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具备有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。

就业方向：到各级医院和社区卫生服务中心、养老院等单位从事临床护理、管理工作

药剂专业

培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美劳全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

培养标准

以药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药剂师资格考试打好基础。

口腔修复工艺专业

培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美劳全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，能在各级（各类）医疗卫生***构、义齿加工中心（加工厂）等单位从事口腔工艺技术工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

培养标准

以口腔工艺技术岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能够通过相关的国家职业资格考试。